小学综合实践活动《业体验及其他活动 7.走进爱国主义教育基地、国防教育场所》优质课教案_29.pdfVIP

小学综合实践活动学科教学设计

走进爱国主义

教育基地—走

课题课型新授第2课时

进传统之最隆

重的节日

1、了解中华民族最隆重的传统节日－春节的相关内容，体会中华民族的民族精神。

教2、通过视频连线爱国主义教育基地，行拜孔礼，感受中国的传统文化。通过小组合

学

作学习，运用收集的资料进行汇报交流，加深对传统节日春节的了解。通过动手实

目

标践，感受最隆重的传统节日的气氛。

3、感受中国传统节日的深刻内涵，激发学生对传统节日文化的浓厚兴趣和爱国热情。

重点感受最隆重的传统节日的深刻内涵，体会中华民族的民族精神。

难点激发学生的爱国热情，珍视我国传统文化。

教学流程

教学环节师生活动设计意图

一、视频连1、师：至圣先师孔子，是儒家学派的创始人，今天让我1、连线到爱国主

线，导入新

课们再次走进爱国主义教育基地，首先我们连线到爱国主义义教育基地，行拜

教育基地的张老师，行拜孔礼。（教师视频连线）孔礼，感受中国的

2、师：请全体同学起立。传统文化。

3、师：感恩“德侔天下，道冠古今”一鞠躬；感恩“删

述六经，垂宪万世”再鞠躬；感恩“师道尊崇，立人立德”

三鞠躬。礼成

3、师：上节课我们走进了爱国主义教育基地，初步了解2、复习上节课了

了中国的传统节日，我们中华民族有哪些传统节日？解过的中国传统

生：元宵节、春节、端午节……节日，引出主题。

师：春节、元宵节、清明节、端午节、七夕、中秋节、重

阳节、腊八节是我们中国的传统节日。

师：中华民族的传统节日里，哪一个节日是最隆重的节

日？

生：春节。

6、师：上周我们围绕春节这个主题，分成小组，开展了

一系列的研究，让同学们课下搜集资料，相信同学们一定

有不少的收获，这节课让我们一起来汇报。

二、汇报交1、师：哪个小组先来？注意组长说清你们组的汇报内容

流，认识春及汇报形式。

节

2、春节简介小组（手抄报）汇报，教师小结。3、通过手抄报、

3、春节习俗小组（幻灯片）汇报，教师小结。图片、相声等多种

4、春节饮食小组（图片）汇报，教师小结。形式帮助学生了

5、师：通过刚才三个小组的汇报，你从中学到了什么？解传统节日—春

6、春节历史文化小组（幻灯片）汇报，教师小结。节。

7、春节传说故事小组（相声）汇报，教师小结。

8、春节文学作品小组（诗朗诵、唱民谣）汇报，教师小

结。

三、动手实1、师：假如现在就要过春节了，你们想为春节做哪些准4、通过动手实践，

践，感受春

节备呢？给大家一点时间，快速地再确定下本小组的作品形准备过春节的物

式和分工。品，体验过春节热

2、小组汇报想做的内容。闹的气氛，感受中