4.2 特异性免疫（教学课件）——高二上学期生物人教版选择性必修1.pptxVIP

4.2特异性免疫;学习目标;皮肤对病菌

的阻挡作用;吞噬细胞吞噬、消灭病原体;;1.在人体免疫过程中，淋巴细胞表面能识别“非己”的物质是

A.抗原 B.抗体

C.淋巴细胞表面的受体 D.抗原—抗体复合物;突破;B细胞激活后可以产生，由于抗体主要存在于中，所以这种主要靠抗体“作战”的方式称为体液免疫。;;;;;;;;;;病原体;;完成体液免疫过程模型构建;(1)抗原呈递细胞包括_______________

_________________，它们在体液免疫中

的作用是__________________________。

(2)浆细胞______(填“能”或“不能”)识

别抗原，原因是

________________________________。

(3)相同抗原再次入侵时，浆细胞可由____________________分化而来；此时记忆B细胞______(填“能”或“不能”)产生抗体。;判断正误

(1)病毒、细菌及人体细胞的分子标签是不同的()

(2)B细胞受到抗原直接刺激后会增殖分化形成浆细胞()

(3)当相同的抗原再次入侵机体时，记忆B细胞会迅速产生大量抗体，消灭抗原()

(4)浆细胞会在抗原的刺激作用下产生抗体()

(5)当同一种抗原再次进入机体时，产生的浆细胞均来自记忆细胞()

(6)一个B细胞只针对一种特异的病原体，活化增殖后只产生一种特异性的抗体();《创新设计》P68;《创新设计》P68;;;;细胞因子;;;如果再次遇到的抗原，记忆T细胞会立即分裂、分化为，

迅速、高效地产生免疫反应；;;小结:体液免疫和细胞免疫过程模式图;04;04;04;体液免疫;体液免疫与细胞免疫的比较;【归纳总结】“三看法”辨别体液免疫与细胞免疫;参与体液免疫和细胞免疫的免疫细胞几个易错点;《创新设计》P69;[例4]如图为人体内细胞免疫的部分过程，其中甲、乙、丙表示相应的物质。下列有关叙述错误的是();04;04;白细胞介素、

肿瘤坏死因子等;课本P75;课本P75;课本P75