3.1.2.铁盐和亚铁盐课件（公开课）2023-2024学年上学期高一化学人教版（2019）.pptxVIP

铁盐和亚铁盐（公开课）

情境导入铁是人体所需的微量元素，补铁可以通过食用富含铁元素的食物和补铁药品。而补铁剂和维生素C共用有助于人体对铁的吸收。

【提出问题】富含铁食物和补铁药品所含的是Fe2+还是Fe3+？维生素C有何作用？猜想1：只有Fe2+猜想2：只有Fe3+猜想3：Fe2+和Fe3+都有解决猜想问题的关键：如何检验Fe2+和Fe3+？Fe2+和Fe3+具有什么性质？

氯化铁FeCl3硫酸铁Fe2(SO4)3氯化亚铁FeCl2硫酸亚铁FeSO4物理性质：Fe3+棕黄色Fe2+浅绿色一、基于物理性质认识铁盐与亚铁盐的检验方法【学习任务1】观察FeCl2溶液和FeCl3溶液样品，说出你的检验方法。方法1：观察法：Fe2+溶液浅绿色，Fe3+溶液棕黄色缺点：溶液很稀或有其他离子干扰时难以检验。改进：基于化学性质进行检验。

二、基于物质类别认识铁盐和亚铁盐的检验方法【学习任务2】从物质类别角度，我们已经学习了盐的通性：盐+碱===新碱+新盐以及制备Fe(OH)3和Fe(OH)2时会产生不同现象，请大家根据已学的知识，找出检验Fe2+和Fe3+的化学方法。方法2：加碱法：FeCl3溶液加NaOH溶液FeCl2溶液加NaOH溶液产生红褐色沉淀产生白色絮状沉淀，迅速变成灰绿色，最后变成红褐色【思考】当FeCl3溶液和FeCl2溶液混合或者浓度很稀时。观察法和加碱法现象不明显，无法区分Fe2+和Fe3+，又该如何检验？

三、基于物质特性认识铁盐和亚铁盐的检验方法【学习任务3】请根据实验结论描述铁盐的检验方法。【实验3-2】在两支试管中分别加入少量的FeCl3溶液和FeCl2溶液，各滴入几滴硫氰化钾(KSCN)溶液，观察并记录现象。滴入KSCN溶液原理FeCl3溶液FeCl2溶液——滴入KSCN溶液滴入KSCN溶液溶液变为血红色溶液无明显变化Fe3++3SCN-=Fe(SCN)3(血红色)

【学习任务3】基于实验现象，描述Fe3+的检验方法（描述检验方法答题模型：操作+现象+结论）KSCN溶液检验Fe3+的方法：取少量待测液于试管中，加入硫氰化钾溶液，溶液呈血红色，证明含有Fe3+。【思考】请大家总结一下Fe3+的检验方法，哪种方法最佳？KSCN溶液检测法最佳，这是专门用于检验Fe3+的特征试剂

1．铁是生活中应用最广泛的金属，下列有关铁元素的说法正确的是（）A．Fe3+水溶液呈红褐色，Fe2+水溶液呈浅绿色B．Fe3+的溶液中滴入含KSCN的溶液，立即出现红色沉淀C．溶液中加入NaOH溶液，生成红褐色沉淀，则溶液中一定含有Fe3+D．铁粉可以和水蒸气在高温下反应生成Fe2O3任务评价一：2、要证明某溶液中是否含有Fe3+，下列操作中正确的是（）A、加入铁粉B、滴加KSCN溶液C、通入氯气D、加入铜粉【答案】B【答案】C【思考】KSCN不能单独用于检验Fe2+，但能不能结合其他试剂一起使用，用于检验Fe2+？如果能，需要怎么做？

四、基于元素价态认识铁盐和亚铁盐的转化及亚铁离子的检验物质类别铁元素的化合价单质氧化物盐碱0+2+3FeFeOFe2O3FeCl2FeCl3Fe(OH)2Fe(OH)3铁元素的价类二维图【学习任务4】请结合氧化还原反应原理，基于元素价态推测Fe2+和Fe3+的化学性质有何不同？高价态Fe3+：有氧化性中间价态Fe2+：有氧化性与还原性，主要体现还原性最低价Fe：只有还原性Fe2+和Fe3+如何转化？

【学习任务5】请基于实验现象构建Fe2+和Fe3+相互转化模型并得出用KSCN检验Fe2+的方法【实验3－3】在盛有2mLFeCl3溶液的试管中加入过量铁粉，振荡试管。充分反应后，滴入几滴KSCN溶液，观察并记录现象。上层清液倒入另一试管，再滴入几滴过氧化氢（双氧水），又发生什么变化？实验现象溶液显_______，试管中有_________，再滴加KSCN溶液，溶液___________向上层溶液中滴加新制双氧水，溶液变成_____离子方程式________________________________________________________________实验结论Fe2+Fe3+

浅绿色黑色固体无明显变化血红色2Fe2＋＋H2O2+2H+===2Fe3＋＋2H2O、Fe3＋＋3SCN－===Fe(SCN)32Fe3＋＋Fe===3Fe2＋氧化剂H2O2还原剂Fe【提示】本实验中就含有用KSCN结合其他试剂检验Fe2+的方法，请大家总结一下。

KSCN检验Fe2+的方法：取少量待测液于试管中，先加入KS