2023年初三中考备考方案设计 初三中考备考方案最后一个月十篇(大全).pdfVIP

初三中考备考方案设计初三中考备考方案最后一个月篇一

初三（11）班共有68名同学，男生42人，女生26人。

目前班级存在的问题有：

（1）同学总体发展不平衡，成绩差异较大；学习成绩中下的同学仍占蛮大比例。

（2）同学个人自身发展不平衡，偏科同学较多。

（3）部分同学学习动力不足，学习目的不明确，没有吃苦耐劳的精神，厌学情绪

较重，认为凡是没有什么希望,就在这里过一天少三晌,严重影响着班级的整体成绩。

（4）好多同学欠缺合理有效的学习方法，学习效率差。

我们班第一梯队（班级前十名）：

我们班第二梯队（638分以上）：

我们班第三梯队（600638分）：

（一）、认清形势，做好班级稳定工作。

1、通过“人生能有几回搏，此时不搏，更待何时？”、“态度决定高度”等主题班会，

让同学了解和认识中考的形势和动态，以及中考对人生的影响，强化中考在同学心

目中的份量，激发同学的拼搏精神。营建竞争与积极的中考氛围，让同学尽早进入

状态。

2、通过班会等活动，加强对同学心理上的辅导和疏导，逐步消除同学对中考的陌

生感、恐惧感，让同学感悟中考，以平常心面对中考。

3、有效地利用好每周的星期五的班会课开展一些专题性的活动，如：微笑面对中

考、学习经验交流会、意志品质教育、如何做时间的主人，如何调节心理等，促进

良好的学风、班风的形成。

（二）加强对同学的思想教育，密切配合科任老师，搞好培优补差工作。

1、每周至少一次与科任老师进行交流，了解班级情况及存在的问题，共同探讨处

理方案。

2、跟踪重点同学和临界同学的成绩变化。适时对这类同学的优势和劣势学科进行

培优和补差，目的是实现重点突破、确保及格率和平均分。

3、通过有效形式，加强与落后同学的沟通交流。尤其注意发掘他们的“闪光点”，

肯定其长处或进步（哪怕是一点点进步），激发自尊心及荣誉感，提高他们的学习

积极性、自信心。

4、每次月考后根据每位同学具体测试情况和考后思想状况，与任课教师一道有针

对性的做好每一位同学的思想工作，把考后波动降到最低限度，把考后反思精细化，

月考后因势利导，把月考后学习潜能发挥到极致。

5、虚心听取同学的建议，注重同学对教师教学的反馈。将同学合理的建议

反馈给任课教师，力求在教学上更好的服务同学。

（三）加强与家长的沟通、交流。

每次月考后要求同学将成绩汇报给家长，将同学的在校表现反映给家长，肯定孩子

的进步，客观反映孩子存在的问题，把家长的积极性调动起来，协助老师共同教育

好同学。

（四）引导同学合理安排学习时间。

同学进入初三，学习压力重，对时间分配不合理，更会加重同学负担。根据同学时

间及学科状况，引导同学对时间进行如下分配：早餐后，以政治、历史为主；早读，

以语文、英语为主；下午自习，以数学，理化为主；晚餐后，同学根据自己实际安

排复习内容。

（五）加强班级文化建设,完善班级宣传建设,强化班级环境育人功能。完善班级环

境布置和宣传工作，充分利用班级黑板报和教室空间，通过班训等来激励、鼓舞同

学，营建良好的学习环境。创设一个“团结、活泼、严谨、求学”的良好氛围,在潜移

默化中对同学进行教育。

（六）加强安全工作的宣传，让同学在各种场合要注意安全，学会保护自己，远

离危险，确保能平安，顺利的参加中考。

700分以上：5名。

达到嘉积中学最低录取分数线：20名。

希望能有1名冲击全省前10名。

总之，我们坚信，在学校领导的大力支持下，在这么多有经验、有能力、有热情、

有奉献精神的科任老师的共同努力下，我们班一定能在20xx年的中考中取得可喜

的成绩。

初三中考备考方案设计初三中考备考方案最后一个月篇二

20xx年中考已经结束，初二的同学将要跨入初三，进入中考备战状态，初三的同

学们在制定学习计划中需要注意以下十点，才能为明年的中考打下夯实的基础。

准确找出自己的长处和短处，以便明确自己学习的特点、发展的方向，发现自己在

学习中可以发挥的最佳才能。

订计划时，不要脱离学习的实际，目标不能定得太高或过低，要依据：

(1)知识、能力的实际；(2)“缺欠”的实际；(3)时间的实际；(4)教学进度的实际，

确定目标，以通过自己的努力能达到为宜。

要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课和

各项学习活动的具体目标。学习目标可分为：

(1)掌握知识目标；(2)培养能力目标；(3)掌握方法目标；(4)达到成绩(分数)目标。

长计划是指明确学习目标，确定学习的内容、专题，大致规划投入的时间；短安排

是指具体的行动计划，即每周每天的具体安排和行动落实。