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2022年广东财经大学辅导员招聘考试试题
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)
1.高等学校应当以()为中心,保证教育教学质量达到国家规定的标准。
A.培养人才
B.开展教育
C.社会服务
D.科学研究
【答案】:A
2.教育政策与教育法规之间的关系,叙述错误的是()。
A.实施的方式不同
B.调整的教育社会关系相同
C.制定的主体不同
D.稳定性不同
【答案】:B
3.大学生应当注重全面发展,提高自身素质,大学生的素质包括()。
A.身体心理素质
B.文化素质
C.专业素质
D.思想道德素质
【答案】:ABCD
4.家庭经济困难学生考入大学,可通过学校的什么渠道按时报到。()。
A.学费减免
B.绿色通道
C.奖助学金
D.助学贷款
2/13
【答案】:B
5.毕业生报到证遗失补办时需要携带()以上报纸登报声明的原件。
A.校级
B.市级
C.县级
D.区级
【答案】:B
6.在高等学校的教学方法中,()也称假设法或探究法。
A.发现教学法
B.问题教学法
C.案例教学法
D.项目教学法
【答案】:A
7.高等教育具有促进人的发展的功能。下列关于高等教育与人的发展的关系的表述中,不正
确的是()。
A.高等教育和人的发展之间是一种相互促进、相互制约的关系。
B.并不是所有的高等教育都能促进人的发展,只有那些遵循了人的发展规律的高等教育才有
可能促进人的发展。
C.高等教育担负着促进人的发展的目的,同时又以人的发展为前提。
D.高等教育可以自由地促进人的发展,因而总是能够促进人的发展。
【答案】:D
8.高校培养全面发展的高级专门人才的教育手段是()
A.做到教学、科研与社会实践三结合
B.单靠科研
C.单靠社会实践
D.单靠教学
【答案】:A
9.高等学校的()包括技术基础课程,是某一“专业类别”学生必修的专业基础理论课程和
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专业技术基础课程。
A.普通教育课程
B.科研项目课程
C.专业基础课程
D.多学科交叉课程
【答案】:C
10.在教学中为了实现知识的迁移,教师应该应用(),使学生在学习和思维中将事物的非本
质属性从本质属性中剔除,更好地掌握概念间的因果联系。
A.教材结构
B.概念
C.变式
D.基本原理
【答案】:C
11.教师的威信包括职业威信和()两个方面。
A.管理威信
B.人格威信
C.社会威信
D.专业能力
【答案】:B
12.”按照马克思主义的观点,促成人的全面发展的惟一方法是()”
A.注重实践教学
B.教育与生产劳动相结合
C.实现素质教育
D.加强理论教学
【答案】:B
13.大学生心理发展的主要特点是()。
A.智力发展尚未达到最佳水平
B.情绪强烈,情感内容日益丰富
C.兴趣与职业尚未直接发生联系
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D.个性发展尚不够成熟和稳定
【答案】:B
14.高校教师角色形成的影响因素中,不包括()
A.生涯规划
B.职业认同
C.投身实践
D.榜样示范
【答案】:A
15.以基础学科和应用学科为主,培养拔尖创新人才,研究高深学问是()。
A.多科性或单科性专业性应用型大学或学院
B.综合性的研究型大学
C.技能型大学
D.多科性或单科性的职业性技能型院校
【答案】:B
16.认知是人类最基本的心理活动,下列不属于认知过程的心理现象是()。
A.情绪
B.思维
C.感知觉
D.记忆
【答案】:A
17.在学习过程中,学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习,这种学习策略属于()。
A.资源管理策略
B.精细加工策略
C.组织策略
D.复述策略
【答案】:D
18.高校科研准备阶段的主要环节有确定选题和()。
A.整理文献
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B.申请立项
C.撰写成果
D.科学实验
【答案】:B
19.在自主性学习中,大学生在学习过程中的地位是()
A.主体
B.学生依赖教师
C.教师代替学生思考
D.客体
【答案】:A
20.儿童只是根据行为的后果来判断对错,而不考虑行为的动机。按照皮亚杰的理论,该儿童
处于的道德发展阶段是()。
A.自我中心阶段
B.可逆性阶段
C.公正阶段
D.权威阶段
【答案】:D
21.在参观了服装博览会后,能够记住一件件新的服装样式和颜色,这属于()。
A.运动记忆
B.形象记忆
C.情景记忆
D.情绪记忆
【答案】:B
22.下列不属于大学生的记忆特征的是()。
A.记忆的敏捷性和准备性迅速增强
B.记忆的持久性和准确性显著提高
C.无意义识记占优势
D.有效记忆方法的掌握和运用更熟练
【答案】:C
23.对所给定的问题产生可供选择的解决方案的种类多少,这一创造性的特征是()。
A.
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