第一单元+光++复习课件-五年级上册科学-青岛版.pptxVIP

准备好科学课本、钢笔、作业本，安静候课今日学习任务：复习第一单元露手、露脸、露桌面，不得随意进出课堂请同学们调整好坐姿，注意眼睛和屏幕距离认真听讲，积极互动

第1课认识光1.光源2.光在空气中的传播3.光和我们生活关系4.怎样防治光污染

自己能发光且正在发光的物体叫作光源。例如：太阳光、正在发光的台灯、萤火虫等。1.光源

光源一般分为自然光源和人造光源。太阳、萤火虫属于自然光源。点燃的蜡烛、正在发光的台灯属于人造光源。

月球、镜子不是光源。

2.光在空气中的传播

光在空气中是沿直线传播的。

3.光和我们生活关系光可以照明、取暖、发电等。光具有能量。

如果利用不当，光就会对人造成伤害。

4.怎样防治光污染光污染一般分为白亮污染、人工白昼和彩光污染三类。

夜间，要注意控制照明亮度。减少使用反光的建筑材料。正确使用汽车远光灯。

第2课光的反射1.光的反射现象2.其他物体能反射光吗？3.怎样看到自己的后脑勺？

1.光的反射现象光从空气射向镜子表面时，会发生光的反射现象，传播方向发生了变化，有一部分光反射到空气中。

2.其他物体能反射光吗？一般物体都能反射光。

物体发出的光或反射的光进入眼睛，就能使我们看到物体。看到自己的后脑勺至少需要2面镜子。3.怎样看到自己的后脑勺？

第3课潜望镜的秘密1.哪此地方用到潜望镜?2.制作潜望镜

1.哪此地方用到潜望镜?地下掩蔽工事潜水艇坦克

潜望镜里面有2面镜子。潜望镜是利用光的反射原理制成的。2.制作潜望镜

第4课彩虹的秘密1.彩虹是怎样形成的?2.制造“彩虹”

太阳光中包含不同颜色的光，三棱镜能把阳光分散成红、橙、黄、绿、蓝、靛（diàn）、紫等不同颜色的光，形成彩色光带。1.彩虹是怎样形成的?

雨后，空中悬浮着很多小水滴，它们会像三棱镜一样将阳光分散成不同颜色的光，形成彩虹。

喷壶灌满水，然后与朋友们一起来到一处有光照的地方。背对着太阳朝天空中喷水，不一会儿我们就会看到彩虹出现啦！2.制造“彩虹”

光源太阳正在发光的台灯月光沿直线传播照明取暖发电反射传播方向发出反射反射反射2三棱镜小水滴三棱镜彩虹

能不能能不能光是沿直线传播的

红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫三棱镜红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫

答：雨后，空中悬浮着很多小水滴，它们会像三棱镜一样将阳光分散成7种色光，形成彩虹。答：光的反射现象在生活中的应用有穿衣镜、潜望镜、汽车后视镜等。

答：这是因为空气中的小水滴受热逐渐蒸发了，所以彩虹一般不会在空中出现很长时间。

猜想：光在空气中是沿直线传播的。方案：（1）点燃蜡烛，直立并固定在桌面上；（2）用直纸筒观察蜡烛的火焰；（3）将纸筒弯曲观察蜡烛的火焰。猜想：我们能人工制造彩虹。方案：用喷壶装满水，背着阳光向天空连续喷水，观察现象。