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2023-2024学年广东省揭阳市揭西县兴贤实验学校九年级(上)期末语文模拟试卷
一.默写(共4小题,满分29分)
1.(10分)请你根据课文和要求,写出下面空缺的古诗文词语或句子。
(1)山平野尽,江入大荒流。(李白《渡荆门送别》)
(2)晴川历历汉阳树,芳草鹦鹉洲。(崔颢《黄鹤楼》)
(3)柴门何萧条,(曹植《梁甫行》)
(4),路远莫致之。(古诗十九首《庭中有奇树》)
(5)王绩在《野望》中表明自己在现实中孤独无依,只好追怀古代的隐士,和伯夷、叔齐那样的人交朋友的句子是:,。(王绩《野望》)
(6)描写《三峡》春冬之时水特点的句子是:,。(郦道元《三峡》)
2.(2分)小语重新翻阅童年时的作文,她觉得作文里的一些用词太简单,想从《从百草园到三味书屋》中选择字词进行同义词替换,请你帮助她完成加点字的替换。
每当作文写不出来,我们都会向语文老师求助。在我们看来,他是一个知道很多知识的人,我们都很佩服他,他的课纪律很好,他会抓住每一个开小差的同学,而且证据非常确实。更让我们想不到的是,他的体育也很好。有一次,小孙同学一时兴起爬上了树,又不敢下来,语文老师看见后,就直接爬上树把他接下来了。
A.知道很多知识
B.非常确实
C.爬
3.(7分)阅读下面的文字,按要求作答。
语言里有()的文化。探源中华文明、①(chǎn)释“何以中国”,从历史深处延续而来的语言是珍贵符码。正如有学者说,“凡解释一字即是作一部文化史”。殷墟甲骨文距离现在3000多年。3000多年来,汉字结构没有变,这种蕴藏着中华文明传承中的基因,让人们得以能够从汉字原初构型中破解文明起源的奥秘。西周早期青铜器“何尊”上刻有的铭文“宅兹中国”,留下了“中国”一词最早的文字记载。沉②(diàn)在中华典③(jí)里的人文思想,蕴含着跨越时空的力量,成为()的集体记忆。得益于重大语言文化工程建设,中国话、方块字的文化名片更为亮丽,我们()的文化资源更为丰厚。
(1)根据拼音,依次写出①②③处相应的汉字(正楷字或行楷字)。
(2)依次填入文中括号内的词语,全都恰当的一项是
A.源远流长
薪火相传
自鸣得意
B.源源不绝
代代相传
自鸣得意
C.源远流长
代代相传
引以为傲
D.源源不绝
薪火相传
引以为傲
(3)文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
A.3000多年来,汉字结构没有变,这种传承中蕴藏着中华文明的基因,让人们得以从汉字原初构型中破解文明起源的奥秘。
B.3000多年来,汉字结构没有变,这种蕴藏着中华文明传承中的基因,让人们得以从汉字原初构型中破解文明起源的奥秘。
C.3000多年来,虽然汉字结构没有变,这种传承中蕴藏着中华文明的基因,让人们能够从汉字原初构型中破解文明起源的奥秘。
D.3000多年来,汉字结构没有变,这种蕴藏着中华文明传承中的基因,使人们得以从汉字原初构型中破解文明起源的奥秘。
4.(10分)生活处处是语文。请你自拟或从日常生活、文学诗赋中找出一副对联(本题出现的对联除外),并根据楹联特点写出所选对联的妙处。
二.文言文阅读(共3小题,满分41分)
5.(17分)阅读下面选文,完成小题。
(甲)
余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益篡圣贤之道,又患无硕师、名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
(选自《送东阳马生序》)
(乙)
借人典籍,皆须爱护,先有缺坏,就为补治,此亦士大夫百行①之一也。济阳江禄,读书为竟,虽有急速②,必待卷束整齐,然后得起,故无损败,人不厌其求假焉。或有狼藉几案,分散部帙,多为童幼婢妾之所点污风雨虫鼠之所毁伤实为累德③。吾每读圣人之书,未尝不肃敬对之;其故纸有《五经》词义及贤达姓名,不敢秽④用也。
(选自《颜氏家训》)
(注释)①百行:指各种善行。②急速:指仓猝间发生的事。③累德:对德行有损。④秽:用于不洁的地方。
(1)选出下列加点词的意义和用法不同的一项
A.以是人多以书假余
余人不厌其求假焉
B.每假借于藏书之家
吾每读圣人之书
C.故余虽愚
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