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2023年教育工作计划4篇

教育工作计划篇1

一、本期教育目标

建立学生自主管理体系，进一步提高学生自主管理能力，使学生在自我检查

各项常规的落实、自主活动的组织、自我困难的克服、学习时间的安排等方面的

自理能力有一个更大的提高。努力使学生在团结互助、宽容谦让、热爱集体等方

面有进一步的认知和表现，使每一个学生在温馨的大家庭里健康、活泼、和谐、

快乐地成长。

二、具体措施

１、重视前置性小研究，前置性小研究设计做到：简单、根本、开放。课前

布置好前置性作业。

２、创设主动的学习环境。探究发现，重在过程。这个过程是一个循序渐进

的过程，可以由“教师提问——学生回答——教师补充”到“学生提问——学生

回答——教师补充”再到“学生提问——学生回答——学生补充——教师总结”，

真正体现学生自己发现问题，解决问题。在发现和解决问题的过程中，引导学生

关注更广泛的背景知识和构建数学模型，拓宽知识面，激发学习兴趣。

３、通过量化管理，提高学生的自我管理能力。为培养学生的自我管理能力，

我采用了如下的方法。将学生分成21个组，每组选出两名组长，各个小组之间

在学习、卫生、纪律、作业、积极回答问题等几个方面进行比赛，将比赛结果进

行分数量化，分数的高低由前一天执勤的班委记录的情况反映到班主任，再与各

科老师的反映的情况相结合，及时将前一天的分数公布在墙上的表格中。一周总

结一次，进行评比发奖。

三、185班综合评价制度

（一）、学习

(1)上课积极举手发言，在全班、小组交流的加12分。

（2）作业。

A、每天按时完成作业并批改了的加1分，得100分的加1分，得优星或笑

脸的加2分。

B、缺交一次作业扣1分。

C、作业重写，扣1分。

D、能当天纠正作业上的错题的加1分，不改正的扣1分。

E、当小老师主动帮助同学纠正错题的加1分，不听小老师讲解，只抄别人

答案的一次扣1分，把自己作业给别人抄的一次也扣1分。

（3）早上7：40到校早读的加1分，声音响亮，朗读有感情的加2分。

(4)踊跃向红领巾广播站投稿，投稿1篇加1分，被学校采纳加3分。

（二）、纪律

（1）、课前准备好学习用品，加1分。

(2)每节课老师进教室前没安静下来的，一次分别扣1分。

(3)违反课堂纪律，被老师批评的扣1分。

(4)下课追跑的扣1分，打架的扣2分。

(5)做眼保健操认真规范的加１分，不做或不认真做的扣１分。

（三）、路队

(1)五分钟内不能从教室到走栏排好队的小组扣1分。

(2)讲小话、推拉同学不听路队班长劝告的扣1分。

(3)不排中队的扣1分。

（四）、卫生

(1)卫生班长负责教室卫生、公共区卫生，若班级卫生未扣分，则每人加1

分，卫生班长加2分。

（2）值日小组在早上7点40前，下午2点30分前未打扫完卫生的扣1分。

（3）课桌周围明显有垃圾者扣1分，课桌里特别脏乱者扣1分。

(4)课桌、凳子摆放不整齐的扣小组1分。

(5)、班主任在日常检查中发现纸屑，劳动工具摆放不整齐，黑板、讲台未

擦，有关责任人扣2分。

(五)、补充说明

(1)各班长各自的分管工作做得好的每周个人加2分。

(2)每周小组评比总分前三名组长加三分，副组长加2分。

(3)每20分获得一面红旗。

由于本人初次接触生本教育，诸多方面考虑不周，在以后的工作中我边向有

经验的老师学习，边摸索适合本班学生的生本模式。

3月1日

教育工作计划篇2

一、充分认识发展地方高等教育，对促进地方经济建设和社会发展的重要

意义

由地方政府主管的高等学校是我国高等教育体系的重要组成部分。地方高等

学校承担着培养人才、科技创新、社会服务等各项职能。地方高等教育的发展目

标，是适应并促进地方小康社会的全面建设，在人力资源开发方面发挥重要的支

撑作用。

长期以来，因经济总量小、财政实力弱，文化教育落后，历史上从未有过一

所地方高校。年下半年，在全市人民的期盼下，经过