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灵
灵石二中
学前教育手册
二0一五年九月一日
军训动员会议议程
1、奏中国人民解放军歌
2、宣布动员会开始并简介领导、教官。
3、年级主管做军训动员。
4、部队领导发言。
5、教官表态。
6、学生代表表态。
7、校长发言。
8、年级主任做学前教育详细安排。
主持人:政教主任:武林琴
灵石二中学前教育方案
一、学前教育目的
1、协助学生实现小学到初中的顺利转变。培养学生良好的习惯、做有责任、敢担当、行为
规范、阳光自信有模有样的二中人。
2、进行自我管理、学案教学和项目性学习入门培训,让学生尽快适应二中生活,学会自我管
理、做自己的主人。
3、小组建设培训,组长、组员各自明确职责、任务,增强团体意识。
主题:习惯良好、阳光自信、勤奋进取、团结诚信、做事有样。
二、学前教育内容:
(一)、思想教育
1、集体意识:
树立大集体荣誉感,培养小组、班级凝聚力、向心力,做自己、小组、班级主人,我有责任为学
校的辉煌添砖加瓦。
2、服从意识:一切行动听指挥,服从规则、服从小组,服从班级,服从学校。
3、规则意识:学习《中学生守则》、《灵石二中学生一平常规》,掌握“二中平常生活规定”做规范、
优雅二中人。
4、合作意识:善于倾听他人意见,可以自主完毕任务,会团结能合作、能配合善协调、肯吃苦敢
创新:
5、责任意识:对自我负责,对集体负责,对家庭负责,对社会负责。
6、形象意识:注意个人的仪容仪表和言行举止的优美,做二中的名片
7、展示意识:积极积极地在小组和全班展示自己的发现和探究成果,并能提出自己的疑问,并且
大胆大声。
8、参与意识:积极参与学校的多种活动并在活动中努力变现,张扬个性。
(二)、习惯养成:
1、做有样中学生:从站、坐、走、说到读书、写字、自学、上课、讨论、作业、活动等均有良好
的习惯养成。
2、做靓丽中学生:衣着朴素、打扮得体,举止大方、行为规范,时时到处体现学生自尊、自信、
自爱、自强的良好品质,高雅做人,诚信做事。
3、做坚强中学生:通过军训培养学生吃苦耐劳、承担责任、承受压力和挫折的良好意志品质。
4、做合群中学生:学会和老师、同学相处,能受表扬会受批评,肯为集体出力,会倾听善交流,
会宽容能谦让,在合作中历练自己,在合作中迅速成长。
5、做诚信中学生,做了错事勇于承认并积极改正,无意间损坏公私财物积极找老师、家长承认并
照价赔偿。
6、做文明中学生:学会中学生基本礼仪,培养良好的沟通能力,语言文明,坦诚做人。
(三)、学习措施
1.学案教学:认识学案教学,自主学习——专心认真、小组合作——积极积极展示反馈——
大方得、拓展延伸——不畏困难。
2.勤奋惜时:培养学生勤奋上进、心无旁骛的良好学习品质。明确学校作息时间,科学安排,
有效高效学习。
3.目的意识:教会学生制定短期目的和长期目的,明确奋斗的方向。
三、学前教育规定
1、学校制定学前教育方案,年级主管全面负责组织实行。
2、年级领导负责督查指导,班主任在学校安排的基础上发明性地开展工作,一日一得,每日晨安
排】晚汇报,其他教师负责本学科措施培训等工作。
3、项目性学习培训,由语文学科组负责完毕,从搜集资料、到PPT制作等。
4、开好两会(上午安排会、下午总结会)每天下午集中点评、验收、训话。
四、学前教育内容
学前教育(一)
科目一:理解二中。(由年级主任负责)
(1)学校运转迅速高效,教育管理严谨扎实,教学成绩连年夺冠,成为众家长和学子的首选。校
训:“人本、科学、友好、创新”。
(2)文明礼仪之校,二中的学子重视友好,具有君子风度,打架,骂人等低俗的行为是大家都反
对并拒绝的。
(3)学生成长的摇篮,学案教学给所有同学创设了更多展现自我的机会和平台,团结、合作、竞
争、互助、创新,是学校主旋律。
(4)、熟悉校园:各科室、专用室、各楼层等。
科目二:我爱班级新家。(由班主任负责)
①班主任简介代课教师状况。
②学生自我简介。规定:大方大胆,起立速度敏捷,挺胸昂首,声音洪亮,口齿清晰,发言有重点。
可以大方、大声简介自己的班级。
③组建临时班委:(班长一人、体委一人、值周班长若干人)。
④教师指导学生学会值日,规定:迅速、高效、洁净。(室内外18字规定)。
⑤初步确立本班班规,各小组讨论通过,写成书面材料张贴在规定的位置。
科目三:、准时上下学,保证自己安全。(由年级主任负责)
①、记住学校到校时间,绝不早到校,上午6:40开校门,下午1:50开校门,杜绝不安全隐患。
②、放学后立即回家,不在街上逗留,更不三五成群在街上闲逛,打闹,由于这样更不安全。
③、上下学期间不走偏僻小区或小,巷如仁里小区、天石小区,走人多的大道,防止意外事故。
④、上下课
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