6.2夫妻地位平等 课件-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修二法律与生活.pptx

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课前回顾系;6.2夫妻地位平等;;;议题一:平等的人身关系;

;议学提示;1.夫妻关系P54-1

(1)确立:登记结婚

(2)内容:包括夫妻人身关系和财产关系。

(3)核心:“夫妻在婚姻家庭中地位平等”。

(4)平等的表现:夫妻在生活中平等行使权利、平等履行义务、共同承担家庭和社会的责任。;辨析:俗话说“男主外,女主内”,因此,家庭义务应该由女方履行。;;2.夫妻人身关系的平等

含义:是夫妻双方在家庭中的人格、身份、地位等方面的权利义务关系。(非物质利益)

(1)表现之一:夫妻人身关系的平等强调夫妻双方的人格独立

人格独立的一个重要体现:

①夫妻双方都有各自使用自己姓名的权利,不因婚姻生活的具体环境,双方的职业、收入和彼此的扶养关系而发生变化。

②双方所生子女可以随父姓,可以随母姓。;说一说:

你认为男方有权要求女方为了家庭放弃自己的工作和事业吗?;表现之二:人身自由

夫妻双方均有参加生产、工作、学习和社会活动的自由。这是夫妻双方家庭地位平等的重要标志。;夫妻人身关系;【特别提醒】;能力提升王刚是某建筑公司的经理,与中学教师张燕结婚,婚后生有一对双胞胎。张燕想给男孩取名王龙,女孩取名张凤,结果王刚不同意,坚持两个孩子都姓王。王刚整天忙于公司业务,家务全落在张燕身上。产假结束后,张燕要上班了,想请个保姆帮忙做家务,王刚不同意,坚持要张燕辞掉工作,在家做专职太太。两人意见不一致,导致矛盾激化。

(1)你认为子女应该随父姓还是随母姓?为什么?

(2)请运用有关法律与生活对王刚的行为进行分析。;提示:(1)夫妻在婚姻家庭中地位平等。双方所生子女可以随父姓,可以随母姓。

(2)王刚的行为违反了民法典的有关规定,没有处理好夫妻间的人身关系,没有履行自己应该承担的义务,侵犯了妻子的权利和自由。

①夫妻双方都有各自使用自己姓名的权利。夫妻有了孩子,可以随父姓,也可以随母姓。王刚坚持两个孩子都姓王,没有尊重妻子给孩子取名的权利。

②夫妻双方均有参加生产、工作、学习和社会活动的自由。王刚要求妻子辞掉工作,在家做专职太太,侵犯了妻子参加工作的权利。

③夫妻双方都要履行家庭义务。王刚忙于公司业务,不能履行家庭义务,但也不能把所有家务都推给妻子。;;对于结婚后妻子在家庭生活中的地位,中国有句古语:“嫁鸡随鸡,嫁狗随狗”。从民法典的规定看,这一古语()

①违背“夫妻在家庭地位平等”的规定

②不符合结婚后夫妻间应遵循男主外女主内的原则

③不符合夫妻双方权利义务均等的原则

④违背妇女有参加学习工作及社会活动自由的规定

A.①③B.①④C.②③D.③④;议学思考:观看视频结合教材,谈谈夫妻财产有什么特点?夫妻财产主要涉及哪些内容?什么是个人财产和共同财产?如何处理好夫妻财产关系?;议题二:平等的财产关系;1.夫妻财产关系的平等P55-1

(1)内容:夫妻财产主要涉及夫妻共同财产和夫妻一方的个人财产。

(2)财产的确定:

夫妻双方可以约定共同财产和个人财产的范围,没有约定的,按照法律法规处理。夫妻双方在处理夫妻共同财产上的权利平等。;P55相关链接1:日常家事代理权;;含义;工资、奖金、劳务报酬;

生产、经营、投资的收益;(孳息和自然增值除外)

知识产权的收益;(婚后发表、婚后取酬)

继承或者受赠的财产,但是遗嘱或者赠与合同中确定只归一方的财产除外;

其他应当归共同所有的财产。;2.刘敏与赵虎在结婚10年后协议离婚,但在财产分配上发生争议。请判断,下列哪份财产不属于夫妻共同财产()

A.结婚期间的20万元家庭积蓄

B.结婚期间赵虎单位分发的一套住房

C.婚礼上朋友赠与赵虎的一部摄像机

D.赵虎在复员时所得的复员费;平等的财产关系;⑴①2001年以前我国夫妻名下的财产会随着夫妻共同生活年限的增加而转化为夫妻共同财产。2001年修正《中华人民共和国婚姻法》以后夫妻婚前个人财产的所有权性质不会因婚姻关系延续转变成夫妻共同财产,民法典沿用这一规则。

②因为这项规定极大地增加了婚姻的风险性,导致了大量的婚姻在结婚之初其目的就是不单纯的。为了扭转、改变这种不良的社会风气,我国《婚姻法》于2001年进行修正。一方婚前财产不再会随着时间的变化而自动转化为夫妻共同财产。

⑵这种转化有利于降低婚姻风险,减少因财产问题产生的矛盾也使离婚和继承时的财产分割更加清晰,减少家庭纠纷,有利于家庭和谐,社会稳定。;①一方的婚前财产;

②一方因受到人身损害获得的赔偿或者补偿,

③遗嘱或者赠与合同中确定只归一方的财产;

④一方专用的生活用品;

⑤其他应当归一方的财产。;关于知识产权的收益:知识产权的收益,是指婚姻关系存续期间,实际取得或者已经明确可

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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