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中级育婴师考试试题及答案

试题1：设计10个月大宝宝的生活自理能力训练游戏

本题考核时间为5分钟，考核形式为笔试。要求考生为一

个正常10个月大的宝宝设计生活自理能力训练游戏，包括游

戏名称、游戏时间、次数、注意事项，并设计出至少3种训练

方法。否定项说明包括顺序散乱错误、适合年龄的范围上下各

超过3个月（包括3个月）以及游戏中对婴儿安全存在明显危

险性的动作。

参考答案：

游戏名称：喝水/吃饼干的游戏

游戏时间：每天不定时

游戏次数：5-8次

注意事项：用塑料或木茶杯，不要玻璃茶杯，以免摔破而

发生意外；喝白开水，不要烫水、冰水；不宜在饭前、睡前喂

水。

训练方法：

1.妈妈先做示范，拿水杯喝水，让宝宝模仿喝水。

2.妈妈端着水杯给宝宝喝水，接着让宝宝拿水杯给妈妈喝。

3.把水杯放在不同的地方，让宝宝自己去拿，拿到水杯喝

水。

游戏名称：亲子交流

游戏时间：每天不定时

游戏次数：2-4次

注意事项：注意用儿语与婴儿交流；适度，不要强迫；对

婴儿的态度要亲切、温和。

训练方法：

1.把婴儿抱在怀里，用目光和声音多与婴儿聊天，不断跟

婴儿说话和用眼神交流，如“宝宝好乖”，“我们现在吃饭好不

好”。

2.在与婴儿交流时可以做一些夸张的口型和动作，让婴儿

反复进行模仿训练，如爸爸妈妈。

3.从生活中的实物取材，引导婴儿做发音训练。开始由成

人一边说一边表演动作，然后由成人说让婴儿自己来表演，如

说“拍拍手”，“再见”，让婴儿做拍手，挥手再见的动作，把动

作和名词联系起来。

试题2：设计12个月大宝宝的精细动作训练游戏

本题考核时间为5分钟，考核形式为笔试。要求考生为一

个正常12个月大的宝宝设计精细动作训练游戏，包括游戏名

称、游戏时间、次数、注意事项，并设计出至少3种训练方法。

否定项说明包括顺序散乱错误、适合年龄的范围上下各超过3

个月（包括3个月）以及游戏中对婴儿安全存在明显危险性的

动作。

参考答案：

游戏名称：盖子的游戏

游戏时间：每天练

游戏次数：每天次数不限

注意事项：无

训练方法：

1.给宝宝准备一些大小适中的盒子和盖子，让宝宝自己盖

上盖子，拿开盖子，反复练。

2.将一些小物品放在盒子里，让宝宝打开盖子，拿出物品，

然后再放回去，练手部精细动作。

3.将盒子和盖子的大小进行组合，让宝宝分辨大小，然后

将盖子盖在对应大小的盒子上。

试题1：科学添加泥状食品

游戏名称：泥状食品添加游戏

游戏时间：每天一次，每次10-15分钟

游戏次数：每天一次

注意事项：使用健康、无添加的食材，注意宝宝的过敏情

况，同时确保食品的卫生。

训练方法：

1.家长示范添加泥状食品，让宝宝观察并了解食品的形状

和颜色。

2.给宝宝提供不同种类的泥状食品，让宝宝自己动手添加

食品。

3.家长可以辅助宝宝添加食品，同时让宝宝尝试不同的口

味和质地。

试题3：针对6-8个月大的宝宝设计大动作训练游戏

游戏名称：爬行游戏

游戏时间：每天练

游戏次数：每天次数不限

注意事项：布置一个安全的学爬环境，可铺放具弹性的软

垫，同时注意宝宝衣着（不要穿得过多、过紧或过长）。方法

灵活，不要强迫。

训练方法：

1.双侧交互爬行：爬行时右手前进，左脚跟进，然后左手

前进，右脚跟进，如同四足动物行进的姿势。

2.上下斜坡爬行：在有上下斜坡的地方爬行，可使前庭平

衡系统得到充分的训练。

3.爬跪站坐训练：在爬行时，让婴儿停下来改做其他动作，

如把跪立、攀物站起、坐下、俯卧等动作与爬行结合，使得婴

儿能够在爬行过程中不断变换动作，刺激大脑细胞的活动，培

养平衡能力。

4.跨越障碍：在婴儿面前放一枕头或靠垫等障碍物，可以

在前面放些色彩鲜艳、能够发出声音的玩具，或者编一个故事，

鼓励和刺激婴儿爬行。

试题4：创造良好的睡眠环境