人教版小学五年级下册数学精品教学课件 第四单元-分数的意义和性质-通分-课时2.pptVIP

分数的意义和性质第2课时求最小公倍数人教版数学五年级下册课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业

1、初步建立公倍数和最小公倍数的概念，理解算理并学会计算两个数的最小公倍数。?2、通过对最小公倍数算理的探究，培养和发展学生的逻辑思维能力；培养学生用科学的方法研究问题的意识和刻苦钻研的精神。?【重点】掌握求两个数最小公倍数的方法。【难点】理解求两个数最小公倍数的算理。

课堂导入课堂导入思考你能找到6和9的公倍数吗?9的倍数有9、18、27、36、45、54、63、726的倍数有6、12、18、24、30、36、42、48、54、60……

课堂导入课堂导入思考6的倍数9的倍数9的倍数有9、18、27、36、45、54、63、726的倍数有6、12、18、24、30、36、42、48、54、60……………6、12、24、30、42、48、6018、36、549、27、45、

63、72

课堂导入课堂导入思考求两个数的最小公倍数还有其它的好方法吗?

新知探究最小公倍数求6和8的公倍数及最小公倍数?排列法先分别写出6和8的倍数。再找出6和8的公倍数中的最小公倍数。

新知探究最小公倍数求6和8的公倍数及最小公倍数?6的倍数有：_________________________________________________。6、12、18、24、30、36、42、48、54、608的倍数有：________________________________________________。8、16、24、32、40、48、56、64、7218和27的最小公倍数是___________。24……

新知探究最小公倍数求6和8的公倍数及最小公倍数?筛选法先写出两个数中较大数的倍数。再从较大数的倍数中找出小数的倍数(两个数的公倍数),其中最小的公倍数就是两个数的最小公倍数。

新知探究最小公倍数求6和8的公倍数及最小公倍数?8的倍数有：__________________________________________。8、16、24、32、40、48、56、64、726的倍数_____就是6和8的最小公倍数。24…

新知探究最小公倍数求6和8的公倍数及最小公倍数?短除法相当于除号686和8是被除数除数计算时，除数必须用6和8的质因数。

新知探究最小公倍数求6和8的公倍数及最小公倍数?短除法68用公有的质因数2除234除到两个数的商只有公因数1为止除数与商的积就是两个数的最小公倍数：_________________。2×3×4=24

新知探究新知探究最小公倍数观察一下，两个数的公倍数和它们的最小公倍数之间有什么关系?6和8的公倍数:__________________。24、486的倍数有：_________________________________________________。6、12、18、24、30、36、42、48、54、608的倍数有：________________________________________________。8、16、24、32、40、48、56、64、72……两个数的公倍数都是它们最小公倍数的倍数。

15的倍数有：______________________________。10的倍数有：______________________________。15和10的公倍数有___________。15和10的最小公倍数是___________。1课堂练习填一填15、30、45、60、7510、20、30、40、50、6030、6030………

2课堂练习找出下列每组数的最小公倍数。4和816和321和78和94的倍数有：____________________________________________。4、8、12、16、20、24、28、328的倍数有：____________________________________________。8、16、24、3216的倍数有：___________________________________________。16、32、48、64、80、9632的倍数有：___________________________________________。32、64、96你发现了什么？两个数是倍数关系时，较大的数就是它们最小公倍数。…………

2课堂练习找出下列每组数的最小公倍数。4和816和32