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组织行为学期末考试一试题及答案
一、选择题(每题2分,共20分)
1.“目标-门路”理论是()提出的。
A.菲德勒B.豪斯C.布莱克D.莫顿
2.赫兹伯格以为,激励员工的重点在于()。
A、供应给员工更高的工作酬劳B、设计出一种能让员工感
到工作自己就是激励的工作任务
C、增强对员工的监察和控制D、创建优异的工作条件
3.一个人的主要行为特色是:有精力,但沉稳安稳,行为
反响不灵巧,情绪受克制,行为的内偏向明显,其气质种类
是()
A、多血质B、胆汁质C、黏液质D、抑郁质
4、在社会知觉的误差中,由获取个体某一行为特色的突出
印象,从而将此扩大成为他的整体行为特色的心理效应称()
A首因效应和近因效应B第一印象效应
C晕轮效应D定型效应
5、一般说来态度的心理成分包含认知、感情和()
A冷淡B理解C思想D意愿
6.管理者能直接指导、监察和控制的部下人员的人数或许
部门数,称为:()。
A.管理幅度;B.管理层次;
C.管理能力;D.权益距离。
7.某公司年关进行奖励时,发给受奖员工每人一台电电扇,
结果很多员工很不满意,以为公司花费给他们买了个没用又
占地方的东西。造成这类现象的原由是()。
A.公司没有做到奖罚分明B.奖励不够实时
C.公司没有做到奖人所需、形式多变D.员工太挑剔
8.组织行为学中把在集体压力的作用下,个体有时会表现出
与集体行为一致的行为偏向称为()。
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A.遵照行为B.听从行为C.从众行为D.响应行为
9.心理学研究表示,惹起人的动机的因素是()
A、人对实现某种目标的可能性的预计B、人对某种目标的
重要性的评论
C、人所表现出的各样行为D、人所体验到的某种未知足的
需要
10.这个人的知识和经验博得了你的尊敬,在一些事情上你
会听从他的判断,说明他拥有()。
A、强迫权益B、奖励权益C、法定权益D、专家权益
二、多项选择题(不选、错选得0分,少选得1分,每题
2分,共20分)
1、人的价值观系统根源有()
A、遗传B、民族文化C、家庭教育D、社会舆论E、大
众流传
2、权益的根源有()
A、职位权B、专长权C、分权D、典范权E、集权
3、美国心理学家勒温将领导作风分为()
A、专制作风B、民主作风C、听任自流作风D、高关
系高工作E、低关系低工作
4、集体规范的功能有()
A、行为改正B、评论准则
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