2024届重庆市拔尖强基联盟（重庆育才中学、西南大学附属中学、重庆万州中学）高三下学期2月联合考试生物试题及答案.pdf

生物试题

(总分:100分,考试时间:75分钟)

注意事项：

1.答题前，考生先将自己的姓名、班级、座号、准考证号填写在答题卡上。

2.答选择题时，必须使用2B铅笔填涂；答非选择题时，必须使用0.5毫米的黑色签字笔书写；必须

在题号对应的答题区域内作答，超出答题区域书写无效；保持答卷清洁、完整。

3.考试结束后，将答题卡交回(试题卷自己保存，以备评讲)。

一、选择题：本大题共15个小题(每小题3分，共45分，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符

合题目要求的)

1.肝脏作为人体内一个重要器官，其表面覆盖结缔组织膜。乙肝病毒(HBV)是一种DNA包膜病毒，通

过与受体的结合后进入细胞。下列有关叙述错误的是()

A.肝脏表面的结缔组织膜和HBV的包膜都属于生物膜

B.乙肝病毒的DNA中存在氢键以维系其空间结构

C.HBV形成需要肝细胞的核糖体、内质网、高尔基体等细胞器参与

D.HBV侵染肝细胞不能体现细胞膜具有细胞间信息交流的作用

2.1937年，植物学家希尔将离体叶绿体置于含有一定浓度蔗糖溶液的试管中，若在试管中加入适当的“电

子受体”并给予一定强度的光照，在没有CO₂时就能放出O₂，同时电子受体被还原。在此基础上，Amon

又发现处于光下的叶绿体在不供给CO₂时，既能积累还原态电子受体也能积累ATP；若撤去光照，供给CO

₂，则还原态电子受体和ATP被消耗，并有有机物(CH₂O)产生。下列叙述正确的是()

A.希尔实验中配制叶绿体悬浮液时，加入蔗糖溶液的主要目的是提供能量

B.希尔反应研究了叶绿体中光反应阶段的部分变化，该电子受体指的是H₂O

C.Amon的实验说明(CH₂O)的生成可以不需要光,但需要CO₂、ATP、还原剂等

D.若向叶绿体悬浮液中加入C₃且提供光照、不提供CO₂，则短时间内ATP会积累

3.线粒体是一种双层膜的细胞器，其中外膜通透性较高，内膜上含有各种蛋白质控制着物质的进出，如ATP

合成酶、电子转运体、Pi转运体等。其中电子转运体可将H⁺从线粒体基质泵出至膜间隙中，该过程如图所

示。下列说法错误的是()

A.H⁺通过电子转运体从线粒体内膜泵出到膜间隙的方式属于主动运输

B.能产生酶的细胞一定能产生ATP，能产生ATP的细胞不一定能产生酶

C.ATP水解使蛋白质磷酸化过程中，蛋白质的空间结构不发生变化

D.ATP合成所需的能量来自于膜间隙和线粒体基质氢离子的浓度差

4.活性氧(ROS)是指在生物体内与氧代谢有关的、含氧自由基和易形成自由基的过氧化物的总称，ROS产生

过多是高氧诱导肺损伤的主要原因。为研究高氧导致细胞内活性氧升高的机制，科学家将大鼠肺泡上皮细胞

(R)进行相关的实验。分为对照组、高氧组和拮抗剂组，高氧组置于氧浓度90%的培养箱中；拮抗剂组加

入能与线粒体钙通道蛋白结合的拮抗剂后，置于氧浓度90%的培养箱中。4h后检测线粒体内相关指标，结果

如下表。下列有关叙述错误的是()

线粒体内Ca²⁺NAD⁺/NADH比

检测指标组别细胞(个/mL)活性氧(RFU)

(nmol/L)值

对照组2×10⁶19.54913.89

高氧组2×10⁶24.35302.44

拮抗剂组2×10⁶17.24803.71

注：RFU是相对荧光单位，代表活性氧的量

A.ROS含量较高可能攻击生物膜上的磷脂分子引发肺损伤

B.高氧组活性氧值比对照组高，说明R细胞