标准化病人培训剧本.docxVIP

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原则化病人培训剧本——腰椎间盘突出症(培训SP时用)

医生:我是大学五年级的学生***,现在来理解一下您的病情,但愿您能配合一下。

患者:好的。

医生:请问您的姓名,多大年纪?患者:我叫***,今年53岁。

医生:您是从事什么职业的?患者:我已退休在家。

医生:您觉得哪里不舒适?

患者:我重要是腰痛,后来逐步出现右腿痛。医生:能告诉我具体部位吗?

患者:腰部,尤以右腰部明显,后来出现右大腿背面,到小腿后外侧及足部。医生:这个病从什么时间开始的?

患者:大概有4年多了,但以前没有这样痛,疼痛越来越明显,特别近1月来痛得很。

医生:能说一下当时的状况吗?

患者:当时没有什么特别的因素,就出现腰痛的,我没有在乎,觉得累了,休息休息就好了。

医生:您能具体形容一下是怎么疼的吗?

患者:开始疼痛间断的,后来呈持续的疼痛,酸酸胀胀的。医生:当时发热吗?

患者:没有。

医生:有尿频、尿急、尿痛吗?患者:没有。

医生:有胸闷、心慌吗?患者:没有。

医生:你有无找医生看过或到医院检查过?

患者:开始没有,只是自己在家休息,后来在我们本地医院看过,医生说是腰椎间盘突出症,做过牵引、针灸、理疗、尚有吃药。

医生:效果怎么样,后来又发生过这种状况吗?患者:通过治疗后好转,但后来经常发生。

医生:普通在什么时间发生?

患者:久坐或久站的时候明显些,累了的时候更明显。医生:除了腰腿痛,尚有其它不舒适吗?

患者:没有。

医生:病情始终是这样的吗?有无什么变化?患者:4年来,时轻时重,大概1月前加重了。医生:请您说一下加重的体现。

患者:近一月腰腿痛明显加重,特别右腿疼痛明显,有时候出现右腿麻木,活动困难。

医生:平时身体好吗?

患者:始终较好,几乎没什么病。医生:这些天精神怎麽样?

患者:还能够。

医生:吃饭睡觉怎么样?患者:还能够。

医生:大小便都还好吧?患者:正常。

医生:体力、体重有无变化?患者:没什么变化。

医生:过去身体怎么样?患者:还能够。

医生:您有高血压吗?患者:没有。

医生:您有心脏病吗?

患者:不懂得,没检查过。

医生:您有无受过伤或者做过手术?患者:没有。

医生:您有什么药品过敏吗?患者:没有。

医生:有无去过外地,例如说血吸虫或其它什么疫区?患者:没有。

医生:平时月经状况还好吗?患者:平时月经很规律。

医生:您家里其别人身体好吗?患者:较好,没有什么。

医生:您尚有其它什么不舒适吗?患者:没有了。

医生:请您把门诊病历给我看看。患者:好的。

医生:现在,我要给您做个体格检查,请配合一下患者:行

医生:(行体格检查后)好的,您的体现很像是腰椎间盘突出症,但需要进一步检查。同时对症治疗,改善疼痛,待明确诊疗后进一步治疗,不排除要做手术的可能,

患者:好的。

医生:我会尽快安排。谢谢您的合作。

一、病史采集部分

重点问诊内容评分项目:13分

普通项目:医生的自我介绍及患者身份状况问诊(1分)

主诉:重复发作腰部及右下肢疼痛4年,再发加重1月(1分)

起病状况与患病时间(1分)

重要症状的特(1分)

病因与诱因(1分)

病情的发展与演变(1分)

随着症状:如有无其它关节肿痛、有无下肢水肿、变色(苍白或者青紫)(1

分)

诊治通过:涉及诊治过程、疗效及有无检查项目及成果等。(1分)

普通状况:患者精神状况、饮食、睡眠、体力、体重、大小便状况

询问既往病史:既往的健康状况和过去曾经患过的疾病、外伤、手术,过敏史及系统回忆。(1分)

个人史及婚育史:社会经历、职业及工作、习惯与嗜好(询问烟酒史)、冶游史;婚姻,月经,生育状况(1分)

询问家族史(1分)

规定查看门诊病历或资料(1分)

与患者或家眷讨论一下可能的诊疗、诊疗计划及注意事项(1分)

重点问诊查体技巧问诊技巧:(7分)

衣冠整洁、得体(1分)

按问诊次序系统提问,少有重复性提问,无诱导性提问,无诘难性提问(1分)

不用医学名词或术语提问,如果使用术语,应向病人解释(1分)

询问者注意聆听,不容易打断病人谈话;引证核算病人提供的信息(1分)

态度和谐,予以必定或激励;尊重病人,获得病人的信任,有同情心,使病人感到温暖(1分)

问诊应用结束语(1分)

问诊不超出10分钟(1分)

二、体格检查部分

重点体格检查内容评分项目(13分)

检查者洗手 (1分)

测量体温、脉搏、呼吸、血压(2分)

观察患者普通状况(2分)

与病案有关的专科检查(8分)

检查脊柱生理弯曲/检查脊柱有无侧、后凸畸形/检查脊柱活动度/脊柱及棘旁压叩痛/双侧霍夫曼征/检查坐骨神经干径路压痛点/双下肢直腿抬高实验/抬高加强实验/屈髋伸膝实验/屈颈挺腹实验/股神经牵拉实验/双下肢肌力、肌张力/双下肢浅表感觉/双下肢“4”字实验/托马氏征

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