《青少年管弦乐队指南》.pptx

《青少年管弦乐队指商》;

《青少年管弦乐队指商》;

西洋管弦乐队

西洋管弦乐队是一种大型乐队，通常

称“交响乐队”。它音域宽广，音色对

比鲜明，表现力极为丰富，通常用来演

奏大乐曲。它是20世纪传入我国的。;

面洋营弦本队;

弦乐组

/

中提琴;

铜管乐器组;

木管乐器组

长笛;;

管弦乐队舞台分布;

《青少年管弦乐队指南》乐曲简介：

《青少年管弦乐队指南》是英国作曲家布里顿于1945年专为青少年了解、西洋管弦乐而创作的作品。乐曲应珀赛尔《阿布德拉泽》的一个主题做基础，其中有十三段变奏曲，每一段变奏曲重点介绍一种乐器或一;

本杰明·布里顿

(BenjaminBritten,191

3-1976),英国作曲家。早年开始学习音乐。

1930年入伦敦皇家音乐学院学习钢琴、作曲。

1935年至1939年，主要为电台广播、戏剧、电影作曲。1939年赴美国。

1942年回国后，作为钢

琴家在英国各地演出并继续作曲。;

呈示部

珀塞尔主题;

第一部分：珀塞尔主题

青少年管弦乐队指南

〔英〕布里顿曲

珀塞尔主题;

第一部分：珀塞尔主题

这部分是乐曲的呈示部。它先通过整个管弦乐队的合奏展

示出珀塞尔的音乐主题。这个主题庄重宏伟，具有十分雄壮的气势。主题奏完后，按照木管乐器组、铜管乐器组、弦乐组、打击乐器组、管弦乐队全部乐器这样的顺序，先后五次变化重复进行演奏。;

第二部分：珀塞尔主题变奏

变奏：指的是在原旋律的基础

上加上一些修饰或者围绕原旋律作一些变形，使乐曲具有更丰富的表现形式。;

特点，都能生动地表现各自的音乐情感。;

变奏段落;

变奏段落;

在作为全曲结束的音乐中，主题先由短笛呈示，之后长笛重复主题。然后按双簧管、单簧管、

大管、小提琴、中提琴、大提琴、

低音提琴、竖琴、圆号、小号、

长号和打击乐器的顺序依次演奏，形成越来越热烈的场面。;

第三部分：赋格曲

最后铜管乐器重现了珀塞

尔主题。同时，木管乐器和弦乐器在较高的音区继续演奏欢快的赋格曲。二者交相

辉映，乐曲在宏伟壮丽的高

潮中结束。;

知识拓展

赋格曲是复调乐曲的???种形式。“赋

格曲作为一种独立的曲式，直到18世纪在J.S.巴赫的音乐创作中才得到了充分的发展。巴赫丰富了赋格曲的内容，力求加强主题的个性，扩大了和声手法的应用，并创造了展开部与再现部的调性布局，使赋格曲达到相当完美的境地。;;

同学们，这节课我们认识了解了西

洋管弦乐队中的不少乐器。每件乐器都可以发出独具特色的美妙声音，但最震撼、最迷人的还是合奏的声音。希望我们班的每一位同学都能够充分挖掘自己

的“特色”,以最佳的状态融入到我们

班级的队伍当中，团结起来奏出

最美最辉煌的篇章!;

《青少年管弦乐队指商》;

《青少年管弦乐队指商》;

西洋管弦乐队

西洋管弦乐队是一种大型乐队，通常

称“交响乐队”。它音域宽广，音色对

比鲜明，表现力极为丰富，通常用来演

奏大乐曲。它是20世纪传入我国的。;

面洋营弦本队;

弦乐组

/

中提琴;

铜管乐器组;

木管乐器组

长笛;;

管弦乐队舞台分布;

《青少年管弦乐队指南》乐曲简介：

《青少年管弦乐队指南》是英国作曲家布里顿于1945年专为青少年了解、西洋管弦乐而创作的作品。乐曲应珀赛尔《阿布德拉泽》的一个主题做基础，其中有十三段变奏曲，每一段变奏曲重点介绍一种乐器或一;

本杰明·布里顿

(BenjaminBritten,191

3-1976),英国作曲家。早年开始学习音乐。

1930年入伦敦皇家音乐学院学习钢琴、作曲。

1935年至1939年，主要为电台广播、戏剧、电影作曲。1939年赴美国。

1942年回国后，作为钢

琴家在英国各地演出并继续作曲。;

呈示部

珀塞尔主题;

第一部分：珀塞尔主题

青少年管弦乐队指南

〔英〕布里顿曲

珀塞尔主题;

第一部分：珀塞尔主题

这部分是乐曲的呈示部。它先通过整个管弦乐队的合奏展

示出珀塞尔的音乐主题。这个主题庄重宏伟，具有十分雄壮的气势。主题奏完后，按照木管乐器组、铜管乐器组、弦乐组、打击乐器组、管弦乐队全部乐器这样的顺序，先后五次变化重复进行演奏。;

第二部分：珀塞尔主题变奏

变奏：指的是在原旋律的基础

上加上一些修饰或者围绕原旋律作一些变形，使乐曲具有更丰富的表现形式。;

特点，都能生动地表现各自的音乐情感。;

变奏段落;

变奏段落;

在作为全曲结束的音乐中，主题先由短笛呈示，之后长笛重复主题。然后按双簧管、单簧管、

大管、小提琴、中提琴、大提琴、

低音提琴、竖琴、圆号、小号、

长号和打击乐器的顺序依次演奏，形成越来越热烈的场面。;

第三部分