初中信息技术_《初识3DOne软件》教学课件设计.pptx

一个新的3D打印时代第11课《初识3DOne软件》1.知识目标：(1)了解3DOne的界面，能说出界面各部分的名称和功能；(2)能举例说出3D打印的流程；2.技能目标：能用实体堆积的方法创建简单的基本造型。3.情感、态度与价值观目标：感受3D打印技术给人们带来的便利和培养创客思想。一个新的3D打印时代1.了解3DOne的界面，能说出界面各部分的名称和功能2.能用实体堆积的方法创建简单的基本造型。【重点难点】【学习目标】1、建立三维模型的方法主要有哪几种?。一是应用AutoCAD、3Dmax、Maya、3DOne等三维建模软件直接建立三维数字化模型；一个新的3D打印时代MAYAMAYAAUtoCADAutoCAD3DOne30Max二是应用Polhemus、3DCamega、ZCorp等3D扫描仪获取对象的三维数据，经处理生成数字化三维模型。自主学习交流分享任务一：探究3DOne的界面2、打开3DOne软件，观察3DOne软件界面组成家庭版-膜;本地磁盘社区精选云盘3DOne 新建 打开 导入…保存日另存为… 导出…山退出一个新的3D打印时代编辑工具栏文件菜单栏标题栏?有哪些信誉好的足球投注网站所有类型01生活用品类柜子01命令工具栏工作区柜子01-抽屉资源库柜子01-柜子浮动工具栏全部432.53mm视图导航》一个新的3D打印时代3DOne软件使用最自然的交互方式，通过“搭积木”的形式让使用者利用简单的命令快速搭建出自己的模型。1、简单搭建一个六面体合作学习步骤1:在“命令工具栏”中选择“基本实体”释疑解难中选择“六面体”命令。步骤2:在网格面中选择中心原点，单击绘制出一个六面体。拖动六个橙色的锥形智能手柄可以直接改变尺寸；也可以通过单击数字输入尺寸数值，然后回车确定。步骤3:单击确定按钮，完成绘制。任务二：体验3D设计2、试一试(1)尝试用鼠标左键将正方体移动到其他位置(2)滚动鼠标滚轮，观察视图有什么变化。(3)按住鼠标滚轮拖动网格面，观察视图有什么变化。一个新的3D打印时代3、做一做(1)尝试在网格面原点处创建一个正方体实体，并保存一个新的3D打印时代文件为“积木.Z1”。(2)单击“视图导航器”上的方向面，从不同角度观察六面体。滚动鼠标滚轮，观察视图有什么变化?按住鼠标右键拖动网格面，观察视图有什么变化?(3)單击“视图导航器”下方的“正视图”和“透视图”,观察视图有什么變化?一个新的3D打印时代(透视图)(正视图)(4)按下键盘上的方向键，观察视图有什么變化?(5)在任意视图情况下，按Ctrl+Home组合键，观察视图有什么變化?1、正视图和透视图，观察角度不同。我的发现2、方向键相当于鼠标右键可以调整角度。3、组合键能快速定位到某一个面。任务三：打印实体模型1、基本概念3D打印分为建模、切片、打印和后期处理四个主要阶段。建模，就是利用建模软件生成三维数字化模型的过程；切片，就是在切片软件中设置打印速度、回抽速度、支撑类型、底座、温度等参数，并导出为3D打印机可以识别的数据流格式文件，如gcode、x3g、s3g等格式；3D打印，就是打印机根据切片参数分层打印，层层粘合生成实体模型；后期处理，就是打印完成后所需要进行的进一步处理，如：去底座、去支撑、上色等。一个新的3D打印时代一个新的3D打印时代2、阅读课本P63和P64页的“读一读”回答下列问题(1)你知道的切片软件有哪些?(2)文件保存类型为什么要改为stl格式?实践创作3、切片展示评价(1)用3Done将文件另存为“积木.stl”。(2)打开切片软件QiLinMaker,导入“积木.stl”文件，并设置打印速度、填充模式、支撑类型、温度等，“另存为”可打印文件“积木.gcode”。4、打印把“积木.gcode”拷贝到SD存储卡上，并把存储卡插入到打印机上，或者用数据线直接连接打印机开始打印。梳理总结、拓展延伸1、通过本节课的学习，你有哪些收获?一个新的3D打印时代(1)学会了一款三维建模软件------3DOne(2)了解了3DOne的界面，并知道了界面各部分的名称和功能。(3)学会了用3DOne“命令工具栏”新建一个六面体，并把它另存为切片软件能导入的stl格式。(4)学会了用切片软件麒麟创客切片3DOne建好的三维模型。2、课下在家完成课本P65页“我实践我创新”里的内容，用3DOne创建一个自己喜欢的灯塔模型。一个新的3D打印时代谢谢!一个新的3D打印时代第11课《初识3DOne软件》1.知识目标：(1)了解3DOne的界面，能说出界面各部分的名称和功能；(2)能举例说出3D打印的流程；2.技能目