整理我的小书桌(课件)小学劳动二年级通用版.pptx

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整理我的小书桌小书桌|勤整理|学习进步有助力n劳动教育·二年级上册学习目标认识到书桌整洁的重要性02学会如何整理书桌03养成爱整洁、严谨的生活习惯小游戏:找得快 找得快旨请快速找出你的数学课本写请快速找出你的橡皮擦 说一说请找得快的同学介绍经验。请找得慢的同学说说为什么。 想一想找不到学习用品的原因1.用品过多,摆放杂乱2.没有分类3.没有定期清理、整理4.动手能力不足走进古人观古人房室清,墙壁净,几案洁,笔砚正。—《弟子规》 知其义你知道“几案洁,笔砚正。”的含义吗? 知其义【几案洁】读书时,书桌上笔墨纸砚等文具要放置整齐,不得凌乱,触目所及皆是井井有条,才能静下心来读书。【笔砚正】古人写字使用毛笔,写字前先要磨墨,如果心不在焉,墨就会磨偏了,写出来的字如果歪歪斜斜,就表示你急躁不安,心定不下来。 学古人自古以来,读书人都十分注重几案的整洁,看来整理书桌是我们中国优秀的传统文化!井井有条—静心学习从刚才的“找得快”小游戏,我们也知道整理书桌的重要性。整整齐齐效率高学整理Soeasy! 分享:小妙招01巧分类:把书桌内外的物品分类整理○书籍类:课本辅导书习题册○本子类:笔记本练习本草纸本○文具类:铅笔格尺卷笔刀 分享:小妙招02用工具:为不同物品选择合适的收纳工具wénjiàndài文件袋shōunà收纳he盒wénjiànjiā文件夹请同学们说说你还有哪些实用的好工具? 分享:小妙招03会清洁:用干净的抹布将桌子内外擦干净 分享:小妙招04有序放:书本、文具整齐摆放在桌面上,其他物品有序摆放在书桌里。 分享:小妙招05好习惯:物品用后放回原处,定期整理书桌。总结一下归位+整理每天用完东西记得放回原位,一个简单的小动作可以提升桌面的整洁度,每过一段时间进行一次清洁,擦一擦灰尘、扔一下没用的小东西,桌面就整洁啦!○物品分类摆放,井井有条才能提高效率。○可以借助一些实用的收纳工具,方便又整洁。○经常清洁、打扫,保持干净卫生。○用完之后记得归为,有序摆放,定期整理,养成好习惯。同学们下课!小书桌|勤整理|学习进步有助力教师:王一童n劳动教育·二年级上册

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