高中英语:教学设计B1U4TeenfaintsafterskippingmealsReadingampWriting1.docxVIP

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2023年常德市教研活动

区县(市)、学校:汉寿县第二中学组别高中科目英语

教学片段标题:B1U4Teenfaintsafterskippingmeals-ReadingWriting

教材(内容)解析:

主题语境:人与自我。该语篇主题的意义在于通过课文案例学习,让学生养成健康的生活方式,积极的生活态度。让学生就此类的Lookinggood,feelinggood(该单元的主题)的问题,能辩证的看待问题,最终形成自己的观点。学生对这一主题的理解程度能够反映出其学科素养的水平的高低。

语篇类型:新闻报道。文章由一篇新闻报道构成。该语篇讲述了一位青少年因减肥不当导致晕厥入院,同时就青少年健康生活方式提出了专业建议。本文案例真实鲜活,直击当下社会热点现象,对青少年身心健康成长有重要的启发意义。

语言知识:①新闻报道的结构-“倒金字塔”;②新闻报道各个部分应该如何书写。

文化知识:学生对减肥和身心健康成长形成科学的观点。

语言技能:听说读写译等技能相结合。

学习策略:以读促写。通过读文体,读结构,读表达方式让同学快速了解新闻报道的结构和词句,并做相关练习;课堂融合信息技术,采用视频,希沃白板等,让学生更好的融入课堂,实现师生互动,生生互动,学生文本互动。

Thisunitintroducesanddevelopsthetheme“manandhimself”,with“formingascientificattitudetowardsbeautyandhealth”asitsmaintopic.Thereadingsectionconsistsofanewsreport.Ittellsateenagegirlfaintedatschoolandwasrushedtohospitalafterskippingmeals,andthenintroducesscientificandhealthylifestyle.Thewritingstyleisnewsreport.Byreadingandlearningthisarticle,studentsareabletodevelopascientificattitudetowardsbeautyandhealth.Studentscanlearntherelativewords,phrases,andthestructureofnewsreports,whichcanformagoodfoundationfortheactivity--writinganewsreport.Throughthislesson,readingskillsalongwithlistening,speaking,writingandtranslationskillsarealladoptedtoensurethatstudentscanfullyparticipateinthelearningprocess.

学情分析:

Studentsarequitefamiliarwiththetopicofthislesson:losingweight,whichisaveryheatedtopicnowadays.Itwouldnotbedifficultforthemtounderstandthemainideaofthetext,buttheymaynotbefamiliarwiththestructureofnewsreports.Theymayliketoknowtherelatedwords,phrases,andexpressionsinEnglish.Inthissection,studentswillreadthetexttohelpthemknowthestructureofnewsreportsandlearnsomebasicsentencepatternstohelpthemwriteanewsreportbythemselvessuccessfully.

Thetargetedstudentsofthislessonarethefreshmenofhighschool.Therefore,

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