2024年邯郸市武安中学高三语文2月模拟试卷附答案解析.pdfVIP

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2024年邯郸市武安中学高三语文2月模拟试卷

全卷满分150分。考试用时150分钟。2024年2月

一、现代文阅读(35分)

(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)

阅读下面的文字,完成1~5题。

材料一:

网络文艺具有传播速度快、受众范围广、互动性强等特点,已形成一定的产业规模。但也要

看到,网络文艺作品水平参差不齐,在提升作品质量方面还有巨大的潜力。适应形势发展,

抓好网络文艺创作生产,加强正面引导力度,推出更多健康优质的网络文艺作品,对网络文

艺的高质量发展十分重要。

“一部好的作品,应该是经得起人民评价、专家评价、市场检验的作品,应该是把社会效益

放在首位,同时也应该是社会效益和经济效益相统一的作品。”网络文艺作品也不例外。文

化产品承载的是价值取向,影响的是思想灵魂,不能用商业标准取代艺术标准,把文艺作品

等同于普通商品。只有把文化传统、世界观、价值观的准确表达和有效传播结合起来,推出

更多传播当代中国价值观念、体现中华文化精神、反映中国人审美追求的精品力作,才能推

动更多网络文艺作品从商业上的成功走向文化意义上的成功。

不断扩大优质网络文艺产品供给,要坚持健康向上的审美导向,更好地传递主流声音、凝聚

社会共识。要鼓励推出优秀网络原创作品,把大流量和正能量结合起来,使之赢得更多的社

会认可,获得更大的发展空间。此外,应推动传统文艺与网络文艺创新性融合,促进优秀作

品多渠道传播、多平台展示、多终端推送。

不断扩大优质网络文艺产品供给,要把质量作为文艺作品的生命线,让网络文艺作品有体量

更有质量。一方面,要通过规范管理创造良好生态,加强对网络文艺的底线管理。比如,国

家广播电视总局建立网络剧片发行许可证制度,在网络视听领域确立更严格、更规范、更明

晰的行业标准。类似的举措,有助于提高网络文艺的质量效益和核心竞争力。另一方面,要

强化行业自律,把符合网络文艺特性的美学规范纳入行业标准。网络文艺带来了新的审美体

验,但仍需要在创作生产中提升审美自觉,这样才能获得社会效益和经济效益的双丰收。

(摘编自张鸿声《扩大优质网络文艺产品供给(新论)》)

材料二:

迅速走红、广为传播的优质短视频都是口碑和点击率双赢。网络文艺创作是集体劳动的结晶,

有整合多工种的复杂的创作流程。尽管短视频是网络文艺中的小体量,便于创作者的灵感迸

发和即兴创作,但要创作出优质的短视频仍需要细致的策划和精心的编排。从最初的创意萌

生到最终的成片呈现,优质短视频创作要么一人身担数职,要么群策群力显智慧,实现跨时

空的传播,获得大量的点击率。这种虚拟空间中的关系链条看似松散实则牢固,是基于共同

兴趣和爱好的文化认同和情感结盟。

优质短视频体现出对世间万物的真切关注,通过举重若轻的表达技巧、诙谐冷峻的表现形式,

传递敏锐的观察,展现深厚的专业知识积淀。除了深藏不露的“民间高手”将生活进行艺术

化的“书写”与“言说”外,众多专家学者、知名人士、行业大咖等也在短视频中实现价值

赋能。他们将自己擅长领域中原本晦涩难懂的行业内情和专业知识等用通俗易懂的语言重新

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进行解读再包装推出,让大众用时间和精力上的“低投入”换来见识和眼界上的“高回报”。

可以说,优质短视频的创作程序丝毫不比传统文艺和长视频轻省半分,“同一标准、同一尺

度”既是准则也是目标。

近些年,在发布《网络短视频内容审核标准细则》、开展短视频版权专项整治、加强行业自

律等组合拳的出击下,短视频创作日渐规范化,违规内容大幅减少。随着受众审美水平的不

断提升,他们的“指尖停留时长”让那些“悬浮”“玄幻”“甜宠”内容因不接地气而面临

“呼吸困难”的风险。大量专业、深入的网络文艺评论引领创作风尚,使身处品质底端、粗

制滥造的短视频失去生存土壤,“圈地自萌”的孤芳自赏成为过往,真才实学见真章成为创

作者们自省自察的动力。

优质短视频推动大众拥抱传统文艺。文艺作品对审美培养起着至关重要的作用,短视频参与

网络文艺创作是大势所趋。海量的艺术视频资源重新适配短视频传播模式,通过新的巧妙编

排,达到新的质变高度。一些短视频对传统文艺作品的再加工获得认可后,会促使大众重返

传统文艺进行深度阅读与欣赏,不同媒介间形成理性的双向互动,“数字原住民”与“墨香

阅读者”的身份不是割裂的,而是流动与互通的。

网络文艺

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