部编三升四暑期语文知识点句子专项训练21（）.doc

三升四暑期语文学问点专项训练

句子部分

一、学问点：修辞方法

1．下列选项中，不是比方句的一项是（）

A．燕子带着它剪刀似的尾巴，从南方赶来了。

B．有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要裂开似的。

C．荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

D．瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅。

2．我知道下列句子运用了什么修辞手法。

①各色明丽的花，都像赶集似的聚集来。（）

②蓝蓝的天空，电杆之问连着几痕细线，多么像五线谱啊！（）

③不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（）

二、学问点：关联连接

3．下列划线的关联词使用错误的一项是（???）

A.?因为我不知道上海世博会的主题，所以不得不向妈妈请教。

B.?她宁可牺牲自己，也要让五星红旗在太空高高飘扬。

C.?虽然你答应和小兰一起去看画展，就应当准时去找她。

4．我会选择正确的关联词填在横线上

因为……所以……??只有……才……??虽然……但是…….

①（）小明的成果不是很优异，（）他的思想品德很好。

②（）李红今日有病请假，（）对当天老师教的学问不理解。

③（）认真学习，成果（）有更大的进步。

三、学问点：病句辨析

5．推断下列句子的病因并修改句子。

A.成分残缺?B．搭配不当?C．语义重复

D．前后抵触??E．用词不当???F．语序不当

（1）在两千多年前的西汉时代，考古学家发觉人们已经懂得了用麻来造纸。

句子病因：________________________________

修改：______________________________________

（2）通过《清明上河图》，使我们看到了八九百年以前的古都风貌。

句子病因：____________________________________________

修改：_____________________________________________________

（3）在它们身上做了白色记号，然后放了出来。

句子病因：___________________________________________________

修改：_____________________________________________________

（4）我们的庆龄是个守信用说话算数的孩子。

句子病因：_______________________________________________

修改：_____________________________________________________

6．请认真阅读下面的文段，将存在的问题改一改。

???在一颗高大的大柳树旁，有一小片肥沃的土地，刺猬就在这里开发了一个约10厘米深、20厘米宽的洞。我马上只看了它一眼就喜欢上它了：它像睡着了一样，它的头朝腹部弯曲，身体缩成一团，翻来翻去愣是连眼睛都找不着。

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四、学问点：排列句子

7．读读排排，看看小蚂蚁是怎样吃掉大青虫的（把序号标在横线上）。

（）小蚂蚁用触角碰了碰，感觉拖不动。

（）一只小蚂蚁在墙角发觉了一只大青虫。

（）不一会儿，一大群蚂蚁从洞里出来，向大青虫爬去。

（）小蚂蚁就向自己的洞里爬去。

（）这样，一大群蚂蚁对大青虫又是叮，又是咬，疼得大青虫满地打滚。

（）经过一番搏斗，蚂蚁们终于把大青虫拖回了洞里。

8．请依据“绿叶一花骨朵一花苞一花朵”的挨次给下列句子排序。

（）真期盼花苞早点绽放！

（）花骨朵一天一个样儿，不断地膨胀。

（）墨兰绿叶幽幽，每一片绿叶细长如剑，密密麻麻地长着，叶子长短不一。

（）没过几天，花苞的表层终于被撑开了，花儿快乐地露出了大笑脸，芳香溢满了客厅。

（）高高的紫褐色的花茎上缀满了花骨朵，错落有致地紧紧贴在花茎的左右两侧。

拓展创新

五、学问点：句式转换

9．句子万花筒。

（1）这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改为陈述句）

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（2）老师提出问题，小芳总是首先第一个发言，都很佩服她大家。（修改病句）

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