六年级下册语文习作插上科学的翅膀飞部编版精品课件教学课件.pptxVIP

习作插上科学的翅膀飞;《神奇的校车》《小王子》……这些有趣的科幻故事把我们带进了一个个神奇的天地。你也有过神奇的幻想吧？先想好情节，再确定角色，写一个科幻故事，将头脑中天马行空的想象具体记录下来，表达人们健康向上的情感和美好的愿望。;第一步：审题

这是一篇自命题作文。首先要明确什么是“科幻故事”。科幻故事其实是想象力与科学知识相结合的产物，就是要以现代科学技术为依据，写出我们想象中的明天的科技世界。故事中的内容是现实生活中不存在的，但这些内容却要比现代科学先进得多。;第二步：选材

科幻故事不是当今科技的重现，而应有所进步和发展。但是要在科学的基础上大胆幻想，不能漫无目的。可以将目光转向神秘的外太空，也可以瞄准未来的科技发展。选材时要注意立意：科学幻想不是对现实的逃避和不满，要能给人带来希望和力量，激励大家去努力、去创造，让我们的生活变得更加美好。;第三步：构思

整理写作思路，列出提纲。如：

开头：简单介绍故事发生的背景，以大胆的想象夺人眼球。

中间：大胆想象，生动具体地描写故事的情节。

结尾：开放式结尾，给人留下无限遐想……

;第四步：表达

在你的笔下，人物的生活环境是怎样的？他们可能运用哪些不可思议的科学技术？这些科学技术使故事中的人物有了怎样的奇特经历？这些情节都要写具体。这个科幻故事里要有一定的科学知识，要有在生活中运用这些科学知识的体验，还要善于进行大胆的想象。写好以后和同学交流，看看谁写的科幻故事奇特而又令人信服。;习作范例;崇拜者，我当然愿意赞助您，请问您要去哪里？因为我们需要根据您所去的地方来决定用哪种型号的飞船。”“既然是冒险就要去较为危险的地方，嗯……就去近距离观察一次黑洞吧！”局长大吃一惊：“黑洞？你疯了吗？那里可是很危险的！”谁知杰克对此不屑一顾，仍然坚持要去。局长拿他没办法，只好;允许了。就这样，杰克坐着宇宙飞船去观察黑洞了。

宇宙飞船到了黑洞附近，因为速度太慢，摆脱不了黑洞的吸引力，一下子被黑洞吸了进??。杰克因为受到惊吓和碰撞，晕了过去……不知道过了多久，杰克恍惚间听到一个甜美而兴奋的声音传来：“他醒了！”他发现自己躺在一张舒适的大床上，床单是粉红色的，;”谁知杰克对此不屑一顾，仍然坚持要去。

如果从这个洞口坐着飞船往洞里飞，就会飞到另一个宇宙去，回头看会发现你不是从黑洞飞出，而是——“地球”！

床的周围围了许多人，每个人都关切地望着他。

”谁知杰克对此不屑一顾，仍然坚持要去。

第二步：选材

考察队本想再去那个黑洞看一看，但又怕进去出不来，所以就暂时放弃了。

科幻故事其实是想象力与科学知识相结合的产物，就是要以现代科学技术为依据，写出我们想象中的明天的科技世界。

科幻故事其实是想象力与科学知识相结合的产物，就是要以现代科学技术为依据，写出我们想象中的明天的科技世界。

”谁知杰克对此不屑一顾，仍然坚持要去。

床的周围围了许多人，每个人都关切地望着他。

外太空、黑洞、茫茫宇宙本身就是神奇的，近年来科学家们也在不断探索，最可贵的是还把幻想建立在了现实的基础之上：地球遍体鳞伤，人们渴望拥有更好的生存环境。

点评：作者想象丰富大胆。

宇宙飞船到了黑洞附近，因为速度太慢，摆脱不了黑洞的吸引力，一下子被黑洞吸了进去。

考察结果让人们大吃一惊：黑洞居然有一个出口在地球上，只有乘坐飞船才能出入，否则你无论如何也掉不到这个

你也有过神奇的幻想吧？先想好情节，再确定角色，写一个科幻故事，将头脑中天马行空的想象具体记录下来，表达人们健康向上的情感和美好的愿望。;知道，以前的那些科学家们带到这里的地球上的物种，都被保护起来了。而在地球上，这些物种因人类破坏环境早就消失了。

后来杰克抵挡住了黑洞里的诱惑，借助那里的高科技回到了地球。他把他的经历写成了一本书，引起很大的轰动：有人说是乱编的，有人问那里是不是真的有花草树木，有人问那里的动物;是不是跟地球上的长得不一样……后来杰克开了一个新闻发布会，解答了所有的问题。

杰克又带领一些科学家组成了一个考察队，专门去黑洞考察，想看看到底是什么原因，可以让人类在黑洞里生存。考察结果让人们大吃一惊：黑洞居然有一个出口在地球上，只有乘坐飞船才能出入，否则你无论如何也掉不到这个;黑洞口里去。如果从这个洞口坐着飞船往洞里飞，就会飞到另一个宇宙去，回头看会发现你不是从黑洞飞出，而是——“地球”！那个宇宙里也有金星、木星、水星……还有一个“黑洞”。考察队本想再去那个黑洞看一看，但又怕进去出不来，所以就暂时放弃了。;