2024《S学院公共体育课学生对花样跳绳的兴趣调研分析报告（附问卷）》5800字.docxVIP

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S学院公共体育课学生对花样跳绳的兴趣调研分析报告

摘要：跳绳是一种很古老的运动项目，它源于我国并在民间广为流传。花样跳绳则是在融合现代元素如街舞、体操等而兴起的一项创新性的体育运动项目。为了更好的开展阳光体育运动，提高学生体质健康水平，花样跳绳正逐渐步入校园，并以其独特的魅力深受学生喜爱。然而，目前花样跳绳运动在我国高校开展情况不容乐观。因此，对S学院花样跳绳运动学生的兴趣情况进行调查研究，旨在立足现状的基础上找出当前S学院开展花样跳绳的问题和影响因素，据此提出有效的应对措施，为我国高校更好的开展花样跳绳运动具有一定的理论依据和现实意义。

关键词：花样跳绳；高校；体育运动

目录

TOC\o1-3\h\z\u前言 1

一、调研设计 1

（一）研究对象及内容 1

1.调研对象 1

2.研究内容 1

（二）调研方法 1

1.访谈调查法 1

2.问卷调查法 1

3.文献资料法 2

4.实地访谈法 2

5.数据统计法 2

二、研究分析 2

（一）学生喜爱运动项目的情况分析 2

（二）对花样跳绳的了解途径分析 3

（三）对花样跳绳的动机分析 4

（四）学校领导的重视程度 4

（五）教师学历分布 4

（六）教师课程分布情况 5

（七）教师对花样跳绳运动在高校开展的前景预测 5

三、结果与建议 6

（一）结果 6

（二）建议 6

1.教学手段多样与方法新颖 6

2.整合与完善课程建设与管理体系，树立持续发展观念 6

参考文献 7

附录 2

前言

高校体育教学作为高等教育重要组成部分，在高校体育课程中加入民族传统运动项目课程，不但可以丰富教学资源，而且可以通过传统体育项目的教学使大学生对于民族的文化、民族的精神有更深层次的了解，对于新兴传统体育有更深刻理解。跳绳运动作为一项传统体育运动，它简单易行、安全性高、对场地要求低的特点，对一些场地严重缺乏的高校来说，是一个合适的体育锻炼项目。发展大学生体育花样跳绳既满足其对传统运动项目的好奇心，又能够激发学生的学习兴趣，提高心理素质，陶冶情操，发展学生个性，促进学生的社会化形成主动学习和锻炼的良好习惯，培养终身体育的意识。而且大学生是在学习、传承和发展传统体育民族文化有着举足轻重的作用，应当教育他们积极保护我们民族的文化。因此将花样跳绳这项以传统跳绳为基础项目引入到高校体育课程之中，使学生作为发展、推广花样跳绳运动的积极推进者，有着积极的作用。

一、调研设计

（一）研究对象及内容

1.调研对象

S学院的学生

2.研究内容

通过对S学院开展花样跳绳的情况进行调查，了解学生对花样跳绳体育活动的兴趣情况，分析S学院花样跳绳的开展现状和学生对花样跳绳的兴趣情况，找出其存在的优势与不足，在梳理、分析、探究课程资源的基础上,提出现在学生在开展花样跳绳运动的发展策略,为学校开发花样跳绳体育课程内容资源提供参考,同时为同类地区提供借鉴。

（二）调研方法

1.访谈调查法

根据课题的研究内容,对部分专家、体育教师和教师进行了访谈。访谈方式主要以个人访谈为主。

2.问卷调查法

问卷调查主要是以S学院的学生为主，本次调研共发放300份问的问卷，该问卷名为《体育课对花样跳绳的兴趣调查》，以S学院的学生为主要调研对象，调查针对不同的调查目标，共进行两次。选取学校里面大一到研三的学生作为调研对象，年龄集中在18-28岁之间，尽量保证学生信息的综合性，不同学科不同年龄的学生。在学校里面发放调查问卷，以各组员的人脉圈为基点进行传放，为期两个月。共收回有效问卷300份，有效回收率为100%。

3.文献资料法

围绕本研究内容,通过期刊、光盘和网络等途径,查阅了相关的文献资料。收集的文献主要可以分为以下四类:一是课程资源方面的资料，二是素质教育方面的文献，三是课程教学论方面的文献，四是花样跳绳体育方面的文献。

4.实地访谈法

根据研究的目的和任务，有针对性地访谈S学院的体育运动领导，教师教练员。对花样跳绳运动目前在学校里面开展的情况以及学生对花样跳绳的兴趣度调查，以及出现的问题，阻碍其发展的因素进行了解，听取他们对本课题的意见和建议，为研究本论文提供参考。

5.数据统计法

对调查数据进行统计，分析，得出结果。

二、研究分析

（一）学生喜爱运动项目的情况分析

本文为了研究花样跳绳在大学校园中的受欢迎情况，特此对S学生所喜爱的各项运动作了调查，从调研结果可以看出，在学生所喜欢的体育项目的调查中，排在第一位的是乒乓球64%，第二位的是篮球61%，第三位则是花样跳绳57%,其他项目比例都没超过50%。综合可以看出，乒乓球排在第一位，因为乒乓球是我国的国球，各