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三年级上册书法教学设计-《第11课横折》湘美版
教学目标
了解横折笔画的基本概念;
通过操练横折笔画,提高学生的字体书写的美感和规范性;
培养学生的观察力、分析能力和逻辑思维能力,提高学生的综合素质。
手段方法
1.讲解横折笔画的基本概念
横折指字体书写中,笔画横向往左或往右折弯的部分;
横折笔画通常有两个主要的构成部分:横折部分和延伸部分;
横折笔画应该笔直、陡峭,力度适中,不应过于软弱或生硬。
2.示范讲解
请教师现场示范、讲解横折笔画的写法和技巧;
强调横折笔画的规范写法,要求学生严格按照示范要求操练练习。
3.练习训练
教师要求学生在书写横折笔画的基础上,能够熟练地将横折笔画与其他常见笔画进行组合和排列,形成有规律、有美感的整体字体。
4.评价反馈
教师对学生的作品进行评价,指出优点和不足之处;
鼓励学生继续努力,积极改进书写技巧。
教学内容
1.横折、撇捺的基本结构及区分
2.线条练习
请学生结合书写板、毛笔、纸张等器材,在课堂上操练练习横折笔画的基本线条。
3.书法练习及创作
请学生将横折笔画与其他常见笔画进行组合和排列,形成有规律、有美感的整体字体。
练习示范
1.教师示范操练
请教师现场示范横折笔画的写法和技巧,并指导学生在操练过程中对基本线条的掌握、笔画的流畅性和错误矫正。
2.学生上台展示
请学生在班级上台展示自己练习的成果,并由班级其他同学进行评价和反馈。
教学要点
1.教师讲解
教师需要了解横折笔画的基本知识,并能够向学生解释清楚;
强调横折笔画的规范写法,要求学生严格按照示范要求操练练习;
教师应该耐心解答学生在操练中遇到的问题。
2.学生练习
学生在练习过程中,要有耐心和毅力,不要轻易放弃;
重视基本功训练,掌握好横折笔画的基本线条;
练习横折笔画时不断比对、检验,不断改进提高。
教学亮点
通过教学设计的方式,让学生将理论知识渐渐转化为实践能力;
在实践中不断总结、分析、判断、把握,从而进一步提高学生的实践能力;
提高学生的艺术鉴赏和审美能力,培养综合素质,进一步增强文化自信。
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