北师大版三年级数学下册复习计划(3篇).pdf

三年级数学下册期末复习计划

三年级组

北师大版三年级数学下册复习计划

一晃本学期快结束了，期末考试将至。本学段（1－3年级）的数学学

习的内容已经学完了，为了更好、更有效地组织复习，让学生更系统的掌握

本学段的学习内容，特拟定复习如下计划：

一、学生基本情况分析

本班学生共有51人，整体上看学生学习数学的兴趣浓厚，大部分学生

能完成基本的学习任务。但只有部分学生思维敏捷，有一定的深度和广度，

基础知识较好，思维比较发散，有初步的创新意识和能力，在课堂上能积极

思维，主动参与学习活动。还有部分学生在学习习惯、思维方式等方面都不

尽人意，有一小半学生不善于学习，不愿意参与到学习活动中来，没有好的

学习习惯，自我控制能力不够，注意力不集中。基础知识较差，口算水平，

无论速度上还是正确率上，都有待提高；学习方法上，更要进一步加强，他

们面对有难度的问题，只知道生搬硬套，不能举一反三，灵活运用。这样就

形成了两极分化较为严重的现象。特别有四五个学生在数学的学习上不知道

怎么学习，基础知识很差，每次考试很难得到60分，经常不及格。另外还

有极少部分学生学习状态不稳定，还需要老师和家长做好思想引导工作。因

此，复习时要抓补差工作，让全体学生都学到有价值的数学。

二、复习内容

1、除法

（1）会计算一位数除两、三位数的除法。

（2）能估一估“商是几位数”。

（3）掌握连除、乘除混合运算的顺序。

2、图形的运动

（1）能正确分辩对称、平移和旋转现象。

（2）能在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后

的图形。

（3）能观察、操作、认识轴对称图形，并能在方格纸上画出简单图

形的轴对称图形。

3、乘法

（1）会计算两位数乘两位数的乘法。

（2）能进行较合理的估算，并解释估算的过程。

（3）灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题，并能对结果进行

判断。

4、千克、克、吨

（1）掌握千克、克、吨之间的关系。并能进行简单换算。

（2）结合生活实际解决千克、克、吨有关的实际问题。

5、面积

（1）认识面积的含义，能用自选单位估计和测量图形的在积，了解

统一面积单位的必要性。

（2）认识面积单位，会进行简单的面积单位的换算。

（3）掌握长方形、正方形的面积公式，能估算给定的长方形、正方

形的面积。

（4）能清晰分辩长方形、正方形的面积与周长的含义，并解决相关

简单生活问题。

6、认识分数

（1）初步理解分数的意义，能认、读、写简单的分数。

（2）掌握同分母分数和同分子分数大小比较的方法。

（3）会计算同分母分数（分母小于10）的加减运算，能解决一些

相关的简单问题。

（4）能运用分数表示日常生活中的一些事物，并进行简单交流。

7、数据的整理和表示

（1）能用画图的方法整理数据。

（2）能根据数据进行简单分析。

三、复习要求

本册教材是第一学段的最后一册教材，本次的总复习既是对本册内容的

一次复习，也是对第一学段所学知识的一次梳理。充分利用总复习的内容，

让学生的计算能力更加提高，数感、空间观念、统计观念、应用意识等得到

发展，让学生经历回顾、梳理、反思等过程，加深对所学知识的理解，为第

二学段的学习打下良好的基础。

四、总复习时应注意以下几点

1、注意知识间的内在联系，构建知识网络。

2、注意加强与生活实际的联系，加强估算意识和能力的培养。

3、加强解决问题能力的培养。在总复习中，数与计算、空间与图形、

统计等内容的应用本身就是解决问题；另外，也单独安排了一些联系生活实

际的解决问题的内容。

4、注重对学习有困难的学生给与帮助，缩小他们与其他学生的差距。

五、复习措施

（一）教师方面

1、针对各班的学习情况，制定好复习计划，备好、上好每一节复习课。

2、充分依托“班班通”设备，合理选用网络资源，努力提高复习课的

课堂效率。注意知识的整合性、连贯性