中考语文二轮专题复习：《图标、漫画专题》课件.pptxVIP

图文转换——图标、漫画专题

一大波生活中的图标正在接近中…

壹/学会解读隐藏信息。（难点）贰/掌握图标和漫画题的答题技巧并规范答题。（重点）目标

自学指导及检测一（5分钟）典例1：中国青年志愿者行动，体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德。

下图是“中国青年志愿者”的标志，试根据这一标志，完成下列题目：

1、请用简洁的语言描述标志（3分）

2、请揭示标志所象征的寓意。（2分）标志名称提示：按照一定的顺序：整体——局部外——内左——右

要素寓意“心”中间：似手、总体上是一个“心”的图形。标志名称：“中国青年志愿者”标志“心”象征着爱心，“手”象征着援助，“鸽子”象征着美好。扶贫济困,助人为乐把爱心献给世界伸出援助之手将美好撒满人间似鸽子、大拇指像鸽头，其余四指像鸽翅。1、“中国青年志愿者”标志（名称）总体上是一个“心”的图形（整体）。“心”中间有一个既似手、又似鸽子的图案（内部），大拇指像鸽头（左），其余四指像鸽翅（右）。2、“心”象征着爱心，“手”象征着援助，“鸽子”象征着美好。（由外而内）整个图案寓意为：伸出援助之手，把爱心献给世界，将美好撒满人间。（美好愿望）

①描述标志内容:图形组合要仔细观察图形组合：分析构图元素（中英文字母的大小写、首字母缩写和变体，涉及的时间和事件），关注色彩，要素要全面和按顺序。②揭示标志寓意:象征意义联系图标的标题，结合外形，由表及里，揭示象征寓意（图形和寓意要有关联性)③答题注意顺序:总分、上下、左右。答题格式：标志名称+介绍画面+该图标的寓意是……，表达了……的祝愿（体现了……希望）。点拨运用一（2分钟）图标图形组合看象征，要素全面有顺序。

例题：请写出“中国环境标志”中除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。（5分）寓意：山、水、太阳表示人类赖以生存的环境；（由内）十个环相扣形成保护圈，表示公众参与，共同保护环境；（而外）（3分）图形英文汉字即时演练（5分钟）这是中国环境标志（名称），该标志由中心的山、水、太阳及周围的十个环组成（介绍画面）。（2分）山、水、太阳——环境十个相扣的环——共同保护

等待标题（可以没有）：即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。主体：是画面各“因素”构成的情景。画注（可以没有):是对画面情景的文字提示与注解。漫画的构成细节：是漫画主体中一个非常重要的部分，不可忽视。漫画类救……咕噜咕噜……

自学指导及检测二（8分钟）例1：①、观察漫画，用简洁的文字说明漫画内容，50字左右。要注意涵盖以下内容：1.标题及注释文字。2.画面各要素。3.细节：人物动作、语言和表情等。内容描述题寓意揭示题②、说说漫画的寓意。

内容:《等待》这幅漫画描绘的是：有一个人掉进水里，,正急待救援；就几个新闻记者赶到现场,,他们在等待救援者的出现。只露出一只手架起摄像机，拿着话筒正在焦急地回头望，寓意：《等待》这幅漫画通过夸张的手法抨击了新闻界存在以报道的功利至上、违背职业道德，缺失人道关怀甚至做人良知的荒谬现象。

①内容：抓细节，讲顺序。②寓意：联系生活，挖掘道理，语言简明。点拨运用二（2分钟）答题格式：叙述画面内容（如有标题，一定要写出来）+揭示漫画主题（通过什么手法，揭示或反映……的社会现象等）+指出漫画意义（讽刺、批评、抨击、赞扬、肯定……的人或现象）。漫画读图四看原则：看标题、看主体、看画注、看手法（夸张、比喻、象征、对比）标题主体加画注，合理想象切实际。

即时演练（5分钟）1、根据下面这幅漫画，完成以下题目。①请用简洁的语言介绍画面内容。（含标点限80字以内）。②请用简洁的语言概括漫画所蕴含的寓意。词典名著词典

①内容：墙前站三人（主体），站地面的人，眼前只有墙；站较高书上的人，越过了墙看到了黑暗；站最高书上的人，越过墙和黑暗，看到了太阳和光明，（从左至右，从矮到高）书包括《词典》和《名著》。（画注）②寓意：书读的越多，积累的积累的东西也就越多，眼界便可以看的更远?。（肯定）①请用简洁的语言介绍画面内容。（含标点限80字以内）。②请用简洁的语言概括漫画所蕴含的寓意。

课堂小结(1分钟）合理推断漫画类图标类细节是关键图形组合看象征，要素全面有顺序。标题主体加画注，合理想象切实际。①描述标志内容:图形组合②揭示标志寓意:象征意义③答题注意顺序:总分、上下、左右。①内容：抓细节，讲顺序。②寓意：联系生活，挖掘道理，语言简明。

当堂训练（10