2024年上海高职院校学生技能大赛赛项规程-智慧物流 .pdf

上海高职院校学生技能大赛

赛项规程

赛项名称:智慧物流

专业大类:财经商贸大类

赛项编号:GZ048

2023年12月

目录

1.项目简介1

1.1项目描述1

1.2竞赛目的1

1.3相关文件1

2.选手应具备的能力2

3.竞赛模块及命题方式3

3.1竞赛模块3

3.2模块简述3

3.2.1模块A：1+X物流职业素养测试模块3

3.2.2模块B：智慧物流系统规划与仿真模块3

3.2.3模块C：智慧物流系统方案汇报答辩模块3

3.3命题方式4

3.4命题方案4

4.分规则8

4.1价分（主观）8

4.2测量分（客观）8

4.3分流程说明9

5.项目特别规定10

6.竞赛相关设施设备10

6.1场地设备工具10

6.2材料11

6.3决赛选手须自备的设备和工具11

6.4决赛场地禁止自带使用的设备和材料11

7.健康和安全12

8.开放赛场13

9.绿色环保13

9.1竞赛资源直接转化为教学资源方案13

9.2相关资源后期转化拓展完善方案13

本项目技术描述是对本竞赛项目内容的框架性描述，正式比赛内容及要求以

竞赛当日公布的赛题为准。

1.项目简介

1.1项目描述

赛项以智慧物流系统规划设计、规划仿真建模与运行为主要工作任务，包括

1+X物流职业素养测试、智慧物流系统规划与仿真、智慧物流系统方案汇报答

辩三个模块。该赛项体现智慧物流的发展趋势，运用供应链思维，通过建模组合

的方式搭建智慧物流系统，验证智慧物流系统规划方案的可行性、有效性。赛项

重点考核选手的智慧物流系统规划设计与运行所需要的专业知识、标准规范、团

队合作、精益管理、服务质量、安全意识、工匠精神、作业现场的应变能力、问

题的处置能力以及归纳与表达能力。本赛项为团体赛，每队4人。

1.2竞赛目的

党的二十大明确指出，建设高效顺畅的流通体系，降低物流成本，推动现代

服务业同先进制造业、现代农业深度融合。物流业在新时代背景下扮演着越来

越重要的角色，中国物流业的新时代将由智能物流引领开启。物流业借助互联网、

物联网、大数据、云计算、人工智能、区块链等技术手段，正发生翻天覆地的变

化。与之相对应，跨界融合的智慧物流人才呼之欲出。培养智慧物流人才，需要

围绕生产物流、商贸物流、农村物流等不同应用场景，培养学生跨行业、跨学科、

跨专业的综合能力以及实践能力与数字化思维。

本赛项秉持供应链管理理念，以服务智能制造的生产物流为应用背景，目

的是通过竞赛检验物流人才培养质量，创新物流人才培养模式，引领和促进高

职院校物流类专业教学改革，激发和调动行业企业关注和参与物流类专业教学

改革，提升培养物流类人才的市场匹配度。提升教师职业技能和工匠精神；展

示参赛选手在运营管理、团队协作、现场问题的分析与处理、工作效率、质量

与成本控制、安全及文明生产等方面的职业素养。

1.3相关文件

本项目技术工作文件只包含项目技术工作的相关信息。除阅读本文件外，开

展本技能项目竞赛还需配合其他相关文件一同使用：

第1页共13页

1、赛务手册

2、竞赛样题

3、竞赛试题

2.选手应具备的能力

模块能力描述

A（1+X物流职业素养测试模块）

个人需要知道和理解：

•（知道和理解物流基础知识、法律法规、职业道德、信息技

术