2024全国职业院校技能大赛ZZ050汽车车身修复与美容赛项规程+赛题 .docx

全国职业院校技能大赛赛项规程

赛项名称：汽车车身修复与美容

英文名称：Automobilebodyrepairandbeauty

赛项组别：中等职业教育

赛项编号：ZZ050

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一、赛项信息

赛项类别

□每年赛?隔年赛(□单数年/?双数年)

赛项组别

?中等职业教育□高等职业教育

?学生赛(□个人/?团体)□教师赛(试点)□师生同赛(试点)

涉及专业大类、专业类、专业及核心课程

专业

大类

专业类

专业名称

核心课程(对应每个专业，明确涉及的专业核心课程)

交通

运输

大类

道路

运输类

汽车车身修复

汽车钣金技术

汽车涂装技术

汽车美容装饰

汽车美容与装潢

汽车装饰与美容

汽车改装技术

汽车钣金喷漆技术

对接产业行业、对应岗位(群)及核心能力

产业

行业

岗位(群)

核心能力(对应每个岗位(群),明确核心能力要求)

汽车

维修

行业

汽车车身整形修复工

能对车身结构件进行切割更换

能非结构件整形修复

能进行金属件成形

汽车车身涂装修复工

能对车身底材进行处理

能正确调配汽车油漆颜色

能正确喷涂汽车油漆

汽车美容

能对汽车漆面进行护理美容

能进行汽车防爆膜和隐形车衣贴护

能对汽车内部装饰进行改装

二、竞赛目标

本赛项贯彻党的二十大精神：“推动战略性新兴产业融合

集群发展，构建新一代信息技术、人工智能、生物技术、新能源、新材料、高端装备、绿色环保等一批新的增长引擎”。

本赛项对接国家“十四五”规划：“加快建设交通强国”“提

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升传统消费，加快推动汽车等消费品由购买管理向使用管理

转变”。

本赛项结合以往全国职业院校技能大赛和世界技能大

赛车身修理项目和汽车喷漆项目，以及交通运输行业汽车美容装饰竞赛规则，引入汽车技术标准为指导，结合行业标准及职业技能鉴定标准，以汽车车身整形修复、汽车车身涂装修复、汽车美容等岗位工作中最基本且作业量最大的典型维修项目为基础，充分考虑教学标准和行业标准的衔接，旨在通过竞赛展示技能，检验汽车车身修复和美容专业人才的培养质量，弘扬工匠精神，进一步推动中职院校汽车车身修复专业、汽车美容装潢专业、汽车运用与维修等专业建设、课程建设、师资队伍建设、教学改革、校企结合与岗位对接，

提高学生的操作技能和未来岗位的适应能力。

三、竞赛内容

本赛项主要考查汽车车身结构件切割、测量、焊接、防腐、非结构件整形修复、金属件成型、汽车调色漆工艺、车身板件损伤前处理工艺、汽车覆盖件喷涂工艺、汽车美容护理、汽车装饰贴膜等方面的技术技能，涵盖汽车车身结构部件更换、汽车车身零部件损伤维修、汽车色漆微调、汽车修补喷涂、汽车美容与装潢等职业典型工作任务。将典型工作任务有机结合赛项任务，由不同工种选手相互配合完成。检

验选手内外覆盖件及相关部件拆装并进行零件装配间隙调

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整，制订和实施车身维修作业方案，车身覆盖件的整形修理、更换，车身校正和板件更换，车身涂装设备、工具、材料选用和维护，车身色漆微调，按照标准的涂装修复工艺流程和要求进行涂装修复作业，汽车美容与装潢产品、材料正确选用，汽车美容与装潢设备、工具正确使用，能够规范熟练地完成汽车美容与装潢典型项目作业，具备绿色生产、环保安全等法规意识，能够遵守职业道德准则和行为规范，能在法律框架内实施汽车车身修复、汽车涂装修复、汽车美容与装潢作业等专业核心能力和职业综合能力。具备相关的国家法律、行业规定，具备绿色生产、环境保护、安全防护、质量管理、工匠精神等应用能力，具有终身学习和可持续发展的

能力。

本赛项实现对中职车身修复、汽车美容装潢专业融合，

覆盖汽车车身整形修复工、汽车车身涂装修复工、汽车美容装潢工岗位。赛项任务中融入智能虚拟仿真实训教学系统设备考核选手焊接、喷涂基本技能操作规范，体现“虚拟+实操”

的混合式实训教学模式、评价模式和比赛模式。

本赛项竞赛内容由三个模块组成，总分100分，汽车车身整形修复模块45分、汽车车身涂装修复模块45分、汽车

美容模块10分。

模块A汽车车身整形修复，包括车身结构件切割更换、

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车身非结构件整形修复、金属件手工制作三个任务。作业时间总计210分钟，由汽车车身整形修复选手独立完成。其中金属件手工制作任务设赛方向为钣金件制作，赛前20天公

布。

模块B汽车车身涂装修复，包括水性底色漆微调，受损车门皮喷涂前处理，车门皮自流平底漆、水性色漆、水性清漆喷涂三个任务。作业时间总计230分钟，由汽车车身涂装

修复选手独立完成。

模块C汽车美容，包括车门皮漆面抛光、车门皮漆面保护膜贴装两个任务。作业时间