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第4课熟悉电影的类型和体裁
课题熟悉电影的类型和体裁
课时4课时(180min)
知识技能目标:
1.了解不同类型电影的特点和种类
2.通过学习不同类型电影的基础知识,掌握鉴赏不同类型电影的方法
教学目标
素质目标:
通过学习不同类型电影的特点和种类,加深学生对影视艺术的理解;通过欣赏
优秀的影视作品,提高学生的审美和人文素养,培养学生的爱国情怀
教学重点:故事片、科教片、纪录片和美术片的特点及种类
教学重难点
教学难点:掌握不同类型电影的鉴赏方法
教学方法情景模拟法、问答法、讨论法
教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材
第一节课:课前任务→考勤(2min)→案例导入(10min)→传授新知(20min)
→影视解析(13min)
第二节课:案例导入(10min)→传授新知(20min)→影视解析(15min)
教学设计
第三节课:案例导入(10min)→传授新知(20min)→影视解析(15min)
第四节课:案例导入(10min)→传授新知(15min)→影视解析(15min)
→课堂小结(3min)→作业布置(2min)
教学过程主要教学内容及步骤设计意图
第一节课
通过课前的预热,
【教师】布置课前任务,和学生负责人取得联系,让其提
让学生了解所学
醒同学通过APP或其他学习软件,观看相关的影视作品和
课前任务课程的大概内容,
资料(《神女》《泰囧》《摩登时代》《燃情岁月》《红河》等)
激发学生的学习
【学生】提前上网观看相关资料,熟悉课程
欲望
培养学生的组织
考勤【教师】清点上课人数,记录好考勤
性、纪律性,掌握
【学生】班干部报请假人员及原因
(2min)学生的出勤情况
【教师】播放《虎口脱险》(或其他影片)中的经典片段,
然后向学生提问:这部电影讲述的是什么故事?这部电影通过播放影片和
案例导入属于什么类型?请列举几部与其同类的电影提问,引导学生思
【学生】观看、思考、举手发言考,调动学生的主
(10min)
【教师】通过大家的发言,引入新的知识点(故事片的特观能动性
点和种类)
【教师】通过展示图片,讲解故事片的特
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