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优点大轰炸
一、故事导入
小明是一个懂礼貌、爱学习的孩子,只是学习成绩一般,因此,他总是对自己缺乏信心,总觉得自己不是老师心目中的好学生、同学心目中的好伙伴。面对同学时,他总觉得别人看不起自己,自己比不上别人;面对老师时,他显得有些小心翼翼和过度紧张,总不能自如地表现自己。(录音orVCR)
你能帮一帮他吗?
二、找找藏起来的优点
有时候我们的优点会和我们玩躲猫猫,今天让我们一起来找一找吧!
活动规则:
两人一组轮流发言,各自讲述自身的优点,最先说完10条的小组获胜。
三、红色炸弹
请一位同学站在小组中央,其他人轮流说出他的优点(性格、相貌、处事等),被欣赏的成员需要说出哪些优点是自己以前有察觉到的,哪些是自己未曾察觉到的。
活动规则:
(1)必须说优点;
(2)夸别人的优点时态度要真诚,不能毫无根据地吹捧,这样反而会伤害别人;
(3)参加者要注意体验被人称赞时的感受。
四、“滚雪球”挑战
我是个性开朗的某某
我是个性开朗的某某左边的活泼的某某
我是个性开朗的某某左边的活泼的某某旁边喜欢运动的某某
……
……
……
五、升华总结
谈谈这节课你的收获!
《做最好的自己》
也许你想成为太阳,可你却只是一颗星辰;
也许您想成为大树,可你却只是一棵小草;
也许你想成为大河,可你却只是一泓山泉;
做不了太阳,就做星辰,在自己的星座发热发光;
做不了大树,就做小草,以自己的绿色装点希望;
做不了伟大,就做实在的自我,平凡但不自卑,
关键的是必须做最好的自己。
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