2024年中考语文专题复习-文言文复习课件.pptxVIP

横向·归类整合迁移练2024年中考语文复习文言文专题★★一、寄情山水类篇目：《岳阳楼记》《醉翁亭记》《湖心亭看雪》《桃花源记》《小石潭记》《三峡》《答谢中书书》《记承天寺夜游》相同点主题情感都体现了山水之美，通过描写山水景色来表达作者寄情山水的志趣。作者处境被贬/被罢官范仲淹被贬邓州；欧阳修被贬滁州；柳宗元被贬永州；郦道元被罢官；苏轼被贬黄州。归隐陶渊明、陶弘景归隐。写作手法均采用借景抒情的写作手法。不同点自然环境《岳阳楼记》：洞庭湖远景：雄伟壮丽、变化万千(洞庭风雨图：晦暗、萧条；洞庭春晴图：晴朗、明丽)。《醉翁亭记》：醉翁亭及其周围秀丽的自然之景；朝暮、四时之景各异。《湖心亭看雪》：西湖雪景——寂静寒冷、雾气弥漫、天云山水合而为一，完全成为雪与雾的世界。《桃花源记》：①桃花林：芳草鲜美，落英缤纷；②桃花源：自然环境优美，土地肥沃。不同点自然环境《小石潭记》：①水：声音清越、透明清澈；②游鱼：数量多、活泼、自由；③植物：翠绿、茂盛；④溪身：曲折、忽隐忽现。《三峡》：①山：连绵不断、高峻挺拔；②水：夏季湍急奔放，春冬清澈沉静；③秋景：萧瑟凄凉。《答谢中书书》：山川奇美——山高水净、石壁色彩绚丽、树木奇特秀美、猿鸟乱鸣、沉鳞跃动。《记承天寺夜游》：勾勒出一幅月光皎洁、空明澄澈、清幽宁静、竹影斑驳的月夜美景图。不同点思想感情乐《岳阳楼记》和《醉翁亭记》：①相同点：都体现了作者心系天下，把百姓的快乐当作自己的快乐的思想。②不同点：范仲淹的乐是以天下为己任，先忧后乐；欧阳修的乐是山水之乐、宴酣之乐、与民同乐，体现了以百姓安居乐业为重的思想。《湖心亭看雪》：痴迷大雪无痕的赏雪之乐；亭中偶遇金陵人的共饮之乐。不同点思想感情乐《小石潭记》：小石潭清幽的自然之景令作者流连忘返，但他寄情山水是为了缓解被贬谪后抑郁的心情，因此他的“乐”是短暂的。《记承天寺夜游》：包含了漫步的悠闲、赏月的欣喜和知己同乐的愉悦。不同点思想感情贬谪①悲伤：《小石潭记》表达了作者贬居生活中孤寂、凄凉、哀怨的心境；《记承天寺夜游》含有作者被贬谪的落寞、悲凉，以“闲人”自居自嘲。②旷达：《岳阳楼记》表达了作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先忧后乐”的政治抱负；《醉翁亭记》表达了作者随遇而安、与民同乐的乐观豁达；《记承天寺夜游》表达了作者以“闲人”自解自适的旷达乐观。不同点思想感情归隐避世《湖心亭看雪》表达了作者遗世独立的高洁志趣，以及淡淡的故国之思。作者夜赏西湖雪景，独与天地精神往来，尽显文人雅趣。《桃花源记》表达了作者对现实社会的不满，对美好生活的向往和对理想社会的追求。《答谢中书书》作者躲避社会的动荡、政治的黑暗而选择寄情山水，表达了酷爱自然、长伴林泉、淡泊名利的志趣，以及对世人不能领略山水之美的惋惜。不同点写景方法正侧面描写《湖心亭看雪》：用“人鸟声俱绝”从侧面表现出雪后西湖的寂静、寒冷。《小石潭记》：通过描写鱼儿的活动、潭底的鱼影，从侧面表现出水的澄澈透明。《三峡》：①写山：正面描写山的连绵不绝，用“自非亭午夜分，不见曦月”从侧面描写山的高峻挺拔；②写夏水：正面描写水位高，用“有时……不以疾也”从侧面描写水流速度快。不同点写景方法对比衬托《岳阳楼记》：将迁客骚人在不同景象下的不同心情进行对比，又将迁客骚人与古仁人对比，得出“不以物喜，不以己悲”的悲喜观。《醉翁亭记》：早晚晦明变化的对比，四时之景的对比。《湖心亭看雪》：①以声衬静，以“人鸟声俱绝”衬托雪后西湖的寂静、寒冷；②天云山水的大景和湖上影子的小景相映衬，表现出天地的广阔。不同点写景方法虚实结合《桃花源记》：虚构了和谐美好的桃花源和渔人进出桃花源的故事，但桃花林和桃花源内场景写实，又有同时代的真实人物刘子骥，既具有奇幻神奇的浪漫色彩，又具有真实感人的写实力量。写作顺序《小石潭记》：先写发现小石潭，再写潭中景物，然后写小潭溪流和潭中气氛。《三峡》：文脉气势起承转合。①先写山再写水；②写水按照夏、春冬的顺序。不同点写景方法移步换景《醉翁亭记》：由“环滁皆山也”总起，渐次推出西南诸峰、琅琊山、山行之路、酿泉之水，最后到醉翁亭。《小石潭记》：由小丘到篁竹，再听闻水声，由水声寻小潭。课外迁移练【课外选文】盖自山趾磴道①，缘涧上，至此旷然平夷。有大池，可数十亩。最后秀高出，屏抱如画。游时且迫暮，暝色四合，空濛浓翠欲滴。坐亭上，背出木杪②，风水声在下，人语宛转蒙密间。少焉，烟敛月出，池光沦涟，上下相映发，当昼无此景也。客高谈朗吟，响答林谷，逮③夜半乃已。(节选自吴师道《金华北山游记》)【注释】①磴(dènɡ)道：登山的石径。②杪(miǎo)：树梢。③逮：至。【参考译文】大概是从山脚登山的石径(出发)，沿着山涧(往)上面(走)，到这个空旷平坦(的地方)。有一个大池，大约(有)几十亩。最后(看到)极高的山峰俊秀突出，(