3-2-2《设置段落格式》课件 高教版信息技术基础模块上册.ppt

2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。3.2.2设置段落格式（第1课时）第3单元文档创意与制作——图文编辑信息技术基础模块（上册）高等教育出版社比较刘师培《文说》“自苏评《檀弓》，归评《史记》，五色标记，各为段落。”一个段落、一个相对完整的内容段的开始空两字、段的结束换一行未排版文稿排版的手机版文稿知识目标掌握文档段落设置的行业规范、使文档层次清晰。能力目标1.能熟练设置文档段落的对齐方式、缩进格式、行距和段间距。2.掌握文档网格对段落设置的影响解决措施。素质目标1.能尊重文档排版行规、制作守规、创新达意文稿，轻松融入社会行业。2.培养学生做事仔细、严谨的工作作风，对作品追求完美的工匠精神。学习目标左对齐：段落以页面左边界对齐，此时段落右边缘可能不整齐；居中：段落以页面正中间位置对齐，常用于标题等；右对齐：段落以页面右边界对齐，此时段落左边缘可能不整齐；两端对齐：段落在边距之间均匀分布文本，文档看起来整洁；分散对齐：段落各行分别与页面左、右边界对齐，如果某行不是整行，则增加字距使其凑成整行。1.文档段落的对齐与缩进（1）段落的对齐方式左边界右边界1.文档段落的对齐与缩进（2）段落的缩进格式无：不缩进，系统默认的缩进方式；首行：段落首行的左边界移到缩进位置，其他各行保持与边界对齐；悬挂：段落首行的左边界不变，其他各行移到缩进位置。1.文档段落的对齐与缩进对齐探索常用工具栏按钮鼠标右键菜单段落面板1.文档段落的对齐与缩进缩进探索标尺缩进按钮段落面板缩进设置212.文档段落的行间距和段间距（1）行间距单倍行距（默认值）1.5倍行距2倍行距最小值（12磅）固定值（24磅）多倍行距（3倍）2.文档段落的行间距和段间距（2）段间距2.文档段落的行间距和段间距2022版字体1．主标题：先设置字体为华文小标宋简体（或华文中宋、宋体），再设置字体为TimesNewRoman字形，加粗；字号，二号。2．副标题：字体，与主标题一致；字形，不加粗；字号，三号。段落1．对齐方式：居中。2．左侧右侧缩进均为0字符。3．特殊格式：无。4．段前段后间距均为0行。5.行距：固定值，28-30磅。公文段落思考为什么有时候设计的段落格式没有效果？有什么作用？3.文档网格对段落设置的影响√√3.文档网格对段落设置的影响3.文档网格对段落设置的影响04020301无网格中英文混排时，中文标点的特殊性，造成相邻行距差距过大。只指定行网格控制每页行数方式设置行间距，不考虑行间距的具体数。指定行和字符网格?指定每一页有多少行，每一行有多少字。文字对齐字符网格字符横向纵向都要对齐网格，忽略行末标点符号，容易出现段落右侧不齐。3.文档网格对段落设置的影响对比无网格（相邻行距不一样）3.文档网格对段落设置的影响文字和字符对齐网格（右边各行不整齐）对比信息技术基础模块（上册）高等教育出版社第3单元文档创意与制作——图文编辑3.2设置文档格式任务2设置段落格式学习目标创设情景，生成问题3.2.2本课学习目标3.2.2调动思维，探究新知3.2.2巩固练习，素质提升3.2.2课堂小结课堂小结1.请总结网络支付的方式有哪些？2.请列举目前主流的购物网站各有哪些优势？/作业/成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。3.2.2感谢观看信息技术基础模块（上册）高等教育出版社第3单元文档创意与制作——图文编辑3.2设置文档格式任务2设置段落格式学习目标创设情景，生成问题3.2.2本课学习目标3.2.2调动思维，探究新知3.2.2巩固练习，素质提升3.2.2课堂小结课堂小结1.请总结网络支付的方式有哪些？2.请列举目前主流的购物网站各有哪些优势？/作业/成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。3.2.2感谢观看调动思维，探究新知3.2.2信息技术基础模块（上册）高等教育出版社第3单元文档创意与制作——图文编辑3.2设置文档格式任务2设置段落格式学习目标创设情景，生成问题3.2.2本课学习目标3.2.2调动思维，探究新知3.2.2巩固练习，素质提升3.2.2课堂小结课堂小结1.请总结网络支付的方式有哪些？2.请列举目前主流的购物网站各有哪些优势？/作业/成功是努力的结晶，只有努力