核心素养下小学英语项目式学习.pdfVIP

2024年第4期No.4,2024

渊总第508期冤理导航SerialNo.508

专题研究LiberalArtsGuidance

心素养下小学英语项目式学习

孙瑞雪

宜兴市东坡实验小学江苏无锡214200）

揖摘要铱新时期袁基于核心素养角度袁教师开展动该学科教学实现更高质量的开展遥

小学英语教学时袁应着重运用项目式学习方式袁将其一尧小学英语项目式学习的意义与特征

与培养学生心素养紧密结合袁同时借助现代化的教一冤小学英语项目式学习的意义

育技术袁推动小学英语项目式学习高效开展遥推动小学阶段袁教师开展项目式学习主要以学生作

小学英语项目化改革更好地实施袁切实提升学生核心课堂教学的中心袁学生呈现真实问题袁并引导学生

素养水平袁教师一方面应深化认识学科核心素养的内解决问题袁以此推动学生学习动态高效开展遥其中袁开

涵和项目式学习方式的特点等袁另一方面还应深入探展项目式学习要求设计的动性问题应具有真实性袁

究实施小学英语项目式学习的策略袁推动项目化学在组织学生开展一系列探究之后袁可以完成相关的学

习活动更加高效开展袁切实提升学生核心素养发展习任务袁实现学习目标或有效解决学习过程中出现的

水平遥某一问题遥在开展项目式学习时袁要求教学思想必须

揖关键词铱心素养曰小学英语曰项目式学习要高度统一袁能够将教材内容与学生实际生活相结

在实际开展英语教学时袁教师通过运用项目化学合袁引导小学生对英语学习中存在的问题进行主动分

习方式袁不仅有助于提升学生的劳动意识和实践能析和解决袁以此促使小学生基本能力得到较好的培

力袁指导学生更加高效地学习英语知识袁而且有助于养袁切实提升小学生的综合素质水平遥

培养学生形成良好的学习习惯袁丰富英语学习的方二冤小学英语项目式学习的特征

式袁改善学生核心素养水平遥就项目式学习而言袁要求第一袁倡导开放式教学遥实施项目式学习时袁主要

教师应能够引导学生充分整合运用团队学习资源袁在采用开放式学习方式袁在项目式学习全过程均有一定

有效时间内明确学习主题袁整理各类学习工具遥通过体现遥具体来说袁在开展课堂活动时袁教师引导学生利

运用该种模式开展小学英语学习袁不仅有助于对学生用多媒体课件等袁学习掌握新的知识点袁以此使得学

学习积极性进行充分激发袁提升学生自主探究能力袁生对项目实践和项目发展全过程进行深入了解袁并设

而且有助于学生构建更加完善的英语知识体系袁推动计成果展示等环节袁同时邀请学生家长与其他任课教

学生学习水平不断提升遥尤其是当前时期袁教师开展师等袁共同参与到项目式学习活动当中遥在此过程中袁

小学英语教学袁非常关注学生形成核心素养的情况袁家长与教师应合理分工袁促使小学生更加充分地表达

要求必须要着力深化英语教学改革袁以确保预期教学其个人观点与见解袁以提升学习成效遥

目标的实现遥基于此袁本文以心素养培养背景袁针第二袁运用综合素质评价遥一般来说袁项目式学习

对小学英语实施项目式教学的策略进行探究袁以期推与传统学习方式相比袁存在较显著的差别遥项目式

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