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2024年安徽省县乡教师选调考试《教育学》真题汇编带解析及答案【真题汇编】
第一部分单选题(300题)
1、教育发展水平的最终决定性因素是()。
A生产力
B生产关系
C经济基础
D政治制度
【答案】:A生产力发展水平制约着教育发展的规模和速度,制约着教育结构的变化,制约着教育内容、方法与手段。因此,生产力发展水平成为教育发展水平的最终决定性因素。故选A。
2、“人只有靠教育才能成为人,人完全是教育的结果,”这是()的言论。
A卢梭
B洛克
C康德
D柏拉图
【答案】:C题干是康德的名言。它属于外铄论的观点,强调人的身心发展是来自于教育的作用。同时洛克的“白板说”也属于外铄论的观点。柏拉图和卢梭是属于内发论的代表人物。故选C。
3、世界上第一位太空老师是()。
A克丽斯塔?麦考利夫
B王亚平
C阿尔文?德鲁
D芭芭拉?摩根
【答案】:D美国是世界上第一个开展太空授课的国家,中国却是继美国之后,第二个完成太空授课的国家。1986年美国女教师麦考利夫就被选中参与挑战者号航天飞机教师在太空计划,但不幸机毁人亡,2007年美国教师芭芭拉?摩根,跟随“飞进号”飞入太空,肩负着航天员教师和麦考利夫的继承者三重身份,太空中55岁的摩根给孩子上了25分钟的太空课,其他航天员成了她的助教,18名4至8年级学生在地面听讲,除了负责完成部分专业任务外,摩根还开设太空课堂,与地面上的学生天地连线,通过视频向学生们展示了在太空运动、喝水等情景。故选D。
4、在课程计划和课程标准之外,利用课余时间,对学生施行的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是 ()。
A课外教育
B校外教育
C业余教育
D课外、校外教育
【答案】:D课外校外教育是指在课程计划和学科课程标准以外,利用课余时间,对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动。D项正确。A项:课外校外教育可以分为校内活动和校外活动。校内活动是由学校领导,教师组织指导的活动;校外活动则是由校外教育机关组织指导的活动。所以此项都只答到部分,不全面。此项为干扰选项,排除。B项:课外校外教育可以分为校内活动和校外活动。校内活动是由学校领导,教师组织指导的活动;校外活动则是由校外教育机关组织指导的活动。所以此项都只答到部分,不全面。此项为干扰选项,排除。C项:对工人、农民、士兵、干部、教师以及其他社会成员在生产和工作的剩余时间所进行的教育。实施机构有业余初等学校、业余中学、业余中等专业学校和业余高等学校(夜大学、函授大学、广播电视大学等)。修业年限从几周至几年不等。教学形式有面授、函授、广播、电视、自学考试等。对象主要是成人,有时又称为成人教育。与题干表述不符,此项为干扰选项,排除。故选D。
5、20世纪60年代中期,美国出现的“贬抑学校教育”思潮的代表人物是()。
A伊里奇
B杜威
C席勒
D维多里诺
【答案】:A1971年,以激进改革派人物伊凡·伊里奇为代表发起了“贬抑学校教育”运动,提出了废除现行学校制度的口号。故选A。
6、让差生也得到发展的著名论断的提出者是()。
A皮亚杰
B维果斯基
C赞可夫
D乌申斯基
【答案】:C赞可夫通过自己的实验研究,总结出教学实验的原则。这些原则是:(一)以高难度进行教学的原则; (二)以高速度进行教育的原则;(三)理论知识重要作用的原则;(四)使学生理解学习过程的原则;(五)使班上所有的学生(包括最差学生)都得到一般发展的原则。皮亚杰提出了儿童认知发展四阶段理论:感知运动阶段(0-2)、前运算阶段(2-7)、具体运算阶段(7-12)、形式运算阶段(12-15)。维果斯基提出了“最近发展区”。乌申斯基,俄国教育家,出版了《人是教育的对象》(也称为《教育人类学》),被誉为“俄国教育心理学的奠基人”。故选C。
7、教学评价的依据是()。
A学绩测验
B量化指标
C教学目标
D常模参照
【答案】:C教学评价是指以教学目标为依据,运用可操作性的手段,通过系统收集有关教学信息,对教学活动的过程和结果做出价值判断,从而为学生的自我完善和教师教学提供依据的过程。故选C。
8、我国各级学校对学生进行德育的基本方法是()。
A说服教育法
B榜样示范法
C实际锻炼法
D陶冶教育法
【答案】:A说服法是运用口头语言向学生说理传道,使学生明晓事理、分清是非,以提高道德认识的方法。说服教育法是我国各级学校对学生进行德育的基本方法。故选A。
9、“真正有效的教育目的必须是内在于教育或通过教育过程去实现的目的”,并且教青无“过程之外”的目的。这一观点属于()。
A神学的教育目的论
B社会本位的教育目的论
C个人本位的教育目的论
D教育无目的论
【答案】:D教育无目的论认为教育无“过程之外”的目的,教育目的是内在于教育本身或通过教育过程去实现。故选
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