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2024年安徽省县乡教师选调考试《教育学》真题汇编带解析及参考答案(培优b卷)
第一部分单选题(300题)
1、根据文献记载,古代埃及在古王国末期已有供法老教育皇子皇孙和贵族子弟的场所,称为()。
A职官学校
B文士学校
C宫廷学校
D寺院学校
【答案】:C根据文献记载,埃及在古王国末期已有宫廷学校,是法老教育皇子皇孙和贵族子弟的场所。中王国以后,宫廷学校已不能满足培养官吏的需要,于是开设了职官学校。故选C。
2、“举一反三”“闻一知十”属于迁移的()。
A同化性迁移
B顺应性迁移
C重组性迁移
D一般性迁移
【答案】:A根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同,可分为同化性迁移、顺应性迁移和重组性迁移,同化性迁移是指不改变原有的认知结构,直接将原有的认知经验应用到本质特征相同的一类事物中去。故选A。
3、教学过程的结构指的是教学进程的()。
A基本部分
B基本内容
C基本途径
D基本阶段
【答案】:D教学过程的结构指的是教学进程的基本阶段,教学过程各阶段的有机结合形成了教学过程的结构。教学过程中学生的认识分为五个阶段:引起学习动机、领会知识、巩固知识、运用知识、检查知识。故选D。
4、在相关学习理论中,认为学习是通过顿悟过程实现的是()。
A苛勒
B桑代克
C班杜拉
D华生
【答案】:A苛勒等人通过著名的黑猩猩实验,对学习中个体产生变化的实质及原因做出了解释,认为从学习过程来看,学习是通过顿悟过程实现的。故选A。
5、教育对经济发展的促进功能表现为()
A培养合格的政治人才
B劳动力再生产
C促进文化的融合
D减少人口数量
【答案】:B教育对经济发展(生产力)的促进作用表现在:教育再生产劳动力;教育再生产科技生产知识。故选B。
6、以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法称为()。
A说服法
B榜样法
C陶冶法
D锻炼法
【答案】:B榜样法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法;说服法是通过摆事实、讲道理,使学生提高认识、形成正确观点的方法;陶冶法是通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法;锻炼法是有目的地组织学生进行一定的实际活动以培养他们的良好品德的方法。故选B。
7、由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程是()。
A校本课程
B分科课程
C融合课程
D核心课程
【答案】:A校本课程是由学校(主体为学校教师)根据国家教育方针、课程管理政策和课程计划,针对学生的兴趣和需要,结合学生的传统和优势以及办学理念,充分利用学校和社区的课程资源,自主研发或选用的课程,自主实施和评价。是国家课程的重要补充。
8、从课程的任务来看,可把课程分为基础型课程、研究型课程和()。
A社会中心课程
B技能性课程
C拓展型课程
D地方课程
【答案】:C从课程的任务来看,课程可分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程。故选C。
9、实现学校教育对学生发展的主导作用,其基本前提是()。
A学校的环境创设
B教师的主导作用
C家长的积极配合
D学生的能动活动
【答案】:D学校教育主导作用的实现,最重要的条件是必须通过学生自身的积极活动。故选D。
10、在校园文化建设中最具有决定作用的是()。
A规章制度
B思想观念
C优秀师资
D物资设备
【答案】:B校园文化包括物质文化、组织与制度文化和精神或观念文化。其中学校的精神文化或观念文化是校园文化的核心,在校园文化建设中具有决定作用。故选B。
11、在课程评价中,终结性评价和()是两个最重要的评价形式。
A效果性评价
B计划性评价
C实施性评价
D形成性评价
【答案】:D终结性评价又称总结性评价,是在教学之后,为检测学习结果,评定学习成绩而进行的检测;形成性评价是在教学进行过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程的评价,其目的是了解学习过程,调整教学方案。终结性评价和形成性评价是课程评价中两个最重要的评价形式。故选D。
12、我国中小学应遵循的教学原则是()。①科学性与思想性相统一②突出重点与注重实效相结合③循序渐进与促进发展相结合④集体教学与因材施教相结合
A①②③
B①②③④
C②③④
D①③④
【答案】:B我国中小学常用的教学原则有:科学性与思想性相统一的原则、理论联系实际的原则、启发性原则、直观性原则、循序渐进的原则、巩固性原则、统一要求与因材施教原则。故选B。
13、以下道德教育模式中,将“学会选择”作为核心理论的是()。
A价值澄清模式
B认识发展模式
C体谅模式
D社会学习模式
【答案】:A价值澄清模式重在让学生“选择”价值观。故选A。
14、把若干相邻学科内容加以筛选,充实后按照新的体系合二为一的课程是()。
A活动课程
B隐性课程
C显性课程
D综合课程
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