人教版一年级上册道德与法治教学计划.doc

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人教版一年级上册道德与法治教学计划

一年级上册道德与法治学科教学计划

一、学生情况分析

一年级新生刚入学，学生活动力特别强，活泼好动，充满着好奇心，注意力难以集中，生活、学习习惯都需要认真培养。在这个过程中进行思想品德教育就显得尤为重要，希望通过本学科的教学，使学生养成良好的生活、学习习惯，还有正确的人生观、价值观和道德观。

二、教材分析

本课程遵循儿童生活的逻辑，以儿童的现实生活为课程内容的主要源泉，以密切联系儿童生活的主题活动或游戏为载体，以正确的价值观引导儿童在生活中发展，在发展中生活。

1.低年段教科书将课标提出的三经四纬课程框架，三经，即：儿童与自我，儿童与社会，儿童与自然，四纬

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