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管理信息系统开发实训报告
题目:慕课答疑系统的分析与设计院(部):管理工程学院
专业:信息管理与信息系统
班级:信管
姓名:
学号:
指导教师:
完成日期:2017年10月26日
山东建筑大学管理信息系统开发实训报告
目录
1引言21.1背景21.2系统目标22业务现状33需求分析43.1系统角色43.2功能性需求44详细设计114.1系统设计概述114.2设计方法和工具124.3详细设计125系统设计185.1项目工程结构185.2配置文件185.3实体类类图186数据库设计216.1数据库模型图216.2数据库表设计217界面设计237.1前台界面237.2后台界面268本系统典型功能的代码实现28
8.1C3p0配置及作用288.2典型代码29
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山东建筑大学管理信息系统开发实训报告
1引言
1.1背景
随着互联网技术的加速发展,利用Internet在线进行各种教学活动以成为现实。为此。设计了一个web环境下的在线答疑系统,帮助用户解决学习上所遇到的各种问题,提供了一个学习交流的平台。在线答疑系统就是利用互联网来实施学习中的答疑过程,主要体现在“问”与“答”之间的交互,用户可以根据自身的学习状况通过互联网提出自己的疑难问题,其他用户可以去回答这些问题,不受时间和空间的限制,体现了个性化学习与。如果用户能充分利用互联网,针对自己的疑难问题,去寻求帮助,以获得问题的解答,并发表自己的见解,相互间进行自由讨论,这就会形成一个浓厚的学习氛围,促进学习。
1.2系统目标
慕课答疑系统主要解决下列问题:
(1)解决用户在学习上所遇到的难以解答的问题。很多用户在学习上遇到问题,但是自己有不能解决,就可以利用我们的在线答疑系统去寻求答案。
(2)提供给一个学习交流的平台。知识往往都是在交流的过程中积累起来了,“问”与“答”之间的交互,让学习效率更上一层。
(3)平台中的很多答疑内容都可以作为用户的学习资料,通过浏览帖子,拓宽视野,获得更多有用的信息。
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2业务现状
当前,学生在学习上遇到疑问可以利用互联网去解决,但是很难获得针对性的解答,加之互联网内容繁杂,学生需要自己去对获取到的信息进行筛选,这无疑增加了问题的解决难度。
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3需求分析
3.1系统角色
系统角色见表3.1:
表3.1用户角色
角色名称职责描述
后台管理员进行用户管理,数据统计、帖子管理、用户管理、主题管理
可以浏览问题,并对问题进行回复。可以通过个人中心对自
前端用户己的信息进行维护,比如自己发布的问题、个人信息、密码
进行维护。
游客只可以浏览问题,注册用户
3.2功能性需求
3.2.1系统组成
(1)功能性需求——前台(见表3.2),前台的功能新需求包括用户注册,用
户登录,用户退出,我的问题个人中心和修改密码。
表3.2前台功能性需求
功能类别功能名称、标识符描述
普通游客注册成为网站用户用户注册
登录系统前台,管理个人信息,发布问用户登录题,回复问题
退出登录状态用户退出用户管理
查看自己发布的问题我的问题
查看和修改个人资料个人中心
修改密码修改登录密码
问题发布发布一条新问题(需要登录)
问题回复回复问题(需要登录)
问题浏览查看问题及回复内容
问题操作主页问题分类列表主页面提供三大类问题列表
必威体育精装版问题显示当前必威体育精装版发布的问题
最热问题显示当前回复数量最多的问题
热门话题显示当前最热主题相关问题
(2)功能性需求——后台(见表3.3),包括数据统计,问题管理,用户管理
和主题管理。
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表3.3后台功能性需求
功能类别功能名称、标识符描述
问题发布统计统计当日、本周、本月问题发布数量数据统计回复统计统计当日、本周、本月回复数量
查询问题根据关键字、用户名、主题查询问题
查看问题列表显示问题
问题管理删除问题,删除的问题前台不可见,
删除和恢复恢复问题,删除的问题可恢复,恢复后
前台可见
查询用户根据用户名查询用户
查看用户列表显示用户信息
用户管理删除用户,删除的用户前台不可登录,
删除和恢复恢复用户,删除的用户可恢复,恢复后
前台可登录
查询主题根据主题名查询
查看主题查看主题信息主题管理添加主题添加新主题
删除主题删除主题
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