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管理信息系统开发实训报告

题目:慕课答疑系统的分析与设计院(部):管理工程学院

专业:信息管理与信息系统

班级:信管

姓名:

学号:

指导教师:

完成日期:2017年10月26日

山东建筑大学管理信息系统开发实训报告

目录

1引言21.1背景21.2系统目标22业务现状33需求分析43.1系统角色43.2功能性需求44详细设计114.1系统设计概述114.2设计方法和工具124.3详细设计125系统设计185.1项目工程结构185.2配置文件185.3实体类类图186数据库设计216.1数据库模型图216.2数据库表设计217界面设计237.1前台界面237.2后台界面268本系统典型功能的代码实现28

8.1C3p0配置及作用288.2典型代码29

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1引言

1.1背景

随着互联网技术的加速发展，利用Internet在线进行各种教学活动以成为现实。为此。设计了一个web环境下的在线答疑系统，帮助用户解决学习上所遇到的各种问题，提供了一个学习交流的平台。在线答疑系统就是利用互联网来实施学习中的答疑过程，主要体现在“问”与“答”之间的交互，用户可以根据自身的学习状况通过互联网提出自己的疑难问题，其他用户可以去回答这些问题，不受时间和空间的限制，体现了个性化学习与。如果用户能充分利用互联网，针对自己的疑难问题，去寻求帮助，以获得问题的解答，并发表自己的见解，相互间进行自由讨论，这就会形成一个浓厚的学习氛围，促进学习。

1.2系统目标

慕课答疑系统主要解决下列问题:

(1)解决用户在学习上所遇到的难以解答的问题。很多用户在学习上遇到问题，但是自己有不能解决，就可以利用我们的在线答疑系统去寻求答案。

(2)提供给一个学习交流的平台。知识往往都是在交流的过程中积累起来了，“问”与“答”之间的交互，让学习效率更上一层。

(3)平台中的很多答疑内容都可以作为用户的学习资料，通过浏览帖子，拓宽视野，获得更多有用的信息。

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2业务现状

当前，学生在学习上遇到疑问可以利用互联网去解决，但是很难获得针对性的解答，加之互联网内容繁杂，学生需要自己去对获取到的信息进行筛选，这无疑增加了问题的解决难度。

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3需求分析

3.1系统角色

系统角色见表3.1:

表3.1用户角色

角色名称职责描述

后台管理员进行用户管理，数据统计、帖子管理、用户管理、主题管理

可以浏览问题，并对问题进行回复。可以通过个人中心对自

前端用户己的信息进行维护，比如自己发布的问题、个人信息、密码

进行维护。

游客只可以浏览问题，注册用户

3.2功能性需求

3.2.1系统组成

(1)功能性需求——前台(见表3.2)，前台的功能新需求包括用户注册，用

户登录，用户退出，我的问题个人中心和修改密码。

表3.2前台功能性需求

功能类别功能名称、标识符描述

普通游客注册成为网站用户用户注册

登录系统前台，管理个人信息，发布问用户登录题，回复问题

退出登录状态用户退出用户管理

查看自己发布的问题我的问题

查看和修改个人资料个人中心

修改密码修改登录密码

问题发布发布一条新问题(需要登录)

问题回复回复问题(需要登录)

问题浏览查看问题及回复内容

问题操作主页问题分类列表主页面提供三大类问题列表

必威体育精装版问题显示当前必威体育精装版发布的问题

最热问题显示当前回复数量最多的问题

热门话题显示当前最热主题相关问题

(2)功能性需求——后台(见表3.3)，包括数据统计，问题管理，用户管理

和主题管理。

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表3.3后台功能性需求

功能类别功能名称、标识符描述

问题发布统计统计当日、本周、本月问题发布数量数据统计回复统计统计当日、本周、本月回复数量

查询问题根据关键字、用户名、主题查询问题

查看问题列表显示问题

问题管理删除问题，删除的问题前台不可见，

删除和恢复恢复问题，删除的问题可恢复，恢复后

前台可见

查询用户根据用户名查询用户

查看用户列表显示用户信息

用户管理删除用户，删除的用户前台不可登录，

删除和恢复恢复用户，删除的用户可恢复，恢复后

前台可登录

查询主题根据主题名查询

查看主题查看主题信息主题管理添加主题添加新主题

删除主题删除主题