第3单元古诗词诵读《晚春》.ppt

晚春韩愈七年级语文·下新课标[人]诗歌运用拟人的修辞手法,通过描写花草树木得知春天不久就要归去,各展姿色、争芳斗艳,欲将春天留住,表达了诗人惜春的思想感情,同时也蕴含着应抓住时机、乘时而进、创造美好未来之意。韩愈(768-824),唐代文学家、哲学家。字退之,河南河阳(今河南孟州)人。自谓郡望昌黎,世称韩昌黎。贞元八年(792)进士。曾任国子博士、刑部侍郎等职,因谏阻宪宗奉迎佛骨被贬为潮州刺史。后官至吏部侍郎。卒谥“文”。倡导古文运动,其散文被列为“唐宋八大家”之首,与柳宗元并称“韩柳”。其诗力求新奇,有时流于险怪,对宋诗影响颇大。著有《昌黎先生集》。此诗为《游城南十六首》中的一首。钱仲联《集释》系此诗于唐宪宗元和十一年(公元816)。此时韩愈已年近半百。(江苏宿迁中考)阅读下面一首诗,回答诗后两个小题。晚春韩愈草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。(1)请说出“百般红紫斗芳菲”中“斗”的修辞手法,并简析其妙处。(2)请发挥想象力用自己的话描绘“杨花”“漫天作雪飞”的情景。〔解析〕(1)在理解句意的基础上,结合运用拟人的修辞手法来分析。(2)本题考查想象和语言表达的能力。第一步,理解全诗大意;第二步,发挥想象,用生动的语言描绘出“漫天”“作雪”的情状。语言表述要生动流畅。拟人,生动形象地写出了晚春时节花草树木竞相开放、争妍斗艳的美丽景象。柳絮朵朵,像白雪一样,又轻又白,漫天飞舞,随风飘荡。