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六年级语文版语文下学期阅读理解必考题型含答案

班级：__________姓名：__________

一、课内阅读。

狼牙山五壮士（节选）

五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回

．．

头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同

志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎

了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们

也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：

“打倒日本帝国主义！”

“中国共产党万岁！”

这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！

1．给选段拟一个小标题：_________________。

2．文中表现声音大的词语是_______，表现英雄气概的词语是__________。

3．五壮土的壮举是________________，壮言是______________，壮志是

________________，表现了五壮士_________________的精神。

4．加点的“屹立”能否换成“站立”为什么？

______________________________________

5．你觉得五壮士是胜利了还是失败了？说明理由。

______________________________________

二、现代文阅读。

剥豆

一天,我与儿子相对坐着剥豌豆，当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时，儿子

忽地离位新拿一个瓷碗放在自己面前，将瓷盆朝我面前推推。

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看他碗里粒粒可数的豆，我问：“想比赛？”

“对”。儿子眼动手剥，利索地回答。

“可这不公平，我盆里已不少了，你才刚开始。”我说着顺手抓一把豆想

放在他碗里。

“不，”他按住我的手：“就这样，我才能试出自己的速度。”

一些喜悦悄悄在我心里散开。

一时,原本很随意的家务劳动有了节奏，只见手起豆落，母子皆敛声息语。

“让儿子赢，使他以后对自己多一些自信。”如是想，手不知不觉就慢了

下来，俯拾豆的机会稍停一下。

“在外面竞争是靠实力。谁会让你？让他知道，失败成功皆是常事。”剥

豆的速度分明快了。

小儿手不停，眼却时时在两个容器中穿梭。见他如此投入，我心生怜爱：

学校的考试名次，够他累的了……剥豆的动作不觉中又缓了下来。

“不要给孩子虚假的胜利。”节奏自然又紧了许多。

一大袋豌豆很快剥光。一盆一碗、一大一小不同的容器难以比较，凭常

识，我知道儿子肯定输了，正想淡化结果，他却极认真地新拿来了碗，先将他

的豆倒进去，正好满一碗，然后又用同样的碗来量我的豆，也是一碗，只是凸

出了，像隆起的土丘。

“你赢了。”他朝我笑笑，很轻松，全没有剥豆时的认真和执著。

“是平局。我本来有底子。”我纠正他。

“我少，我就是输。”没有赌气，没有沮丧，儿子认真和我争。脸上仍是

那如山泉般清澈的笑容。

细想起来，自己瞻前顾后，小心翼翼，实在是多余了。

．．．．

1．文中划线句说“一些喜悦悄悄在我心里散开”，作者“喜”的是

______________。

2．文中母亲剥豆的速度时快时慢，请用自己的话分别说明母亲剥豆速度快与慢

的原因（每条不超过2个字）。

答:①慢下来的原因是：________________________

②快起来的原因是：____________________________

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3．儿子的性格特征表现得十分鲜明,其中最突出的两点是

____________________

4．本文的主旨可从多角度去领悟，请就你感受最深的一点，用自己的话概括出

来。

答:本文告诉我们：___________________

三、课外阅读。

蚂蚁是世界上分布最广、数量最多的生物之一它们的足迹几乎遍布世界任

何一个角落。我曾仔细观察过这种神奇的小动物发现它有一套简单、实用的生

存哲学。正是这一套