教科版小学一年级上册科学期末测试卷附完整答案（历年真题）.docx

教科版小学一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.番茄不喜欢生长在（?）的环境中。

A.温暖?????B.阳光充足?????C.干燥?????D.土壤肥沃

2.下面三根绳子中，最长的是（?）。

A.?????B.?????C.?

3.讲桌只有一个，我们这么多小组要怎么快速准确地测量它的长度呢？?（??）

A.一个小组一个小组地轮流测量

B.制作多条与讲桌长度同样长的纸带，各小组测量纸带即可

C.选一个小组为代表进行测量，其他小组等着就行

D.老师测量，学生观察

4.骆驼刺能在干旱的沙漠中生存最主要是因为（??）发达。

A.根?????B.叶?????C.茎?????D.果实

5.观察一棵植物，以下哪个动作不能做？（??）

A.用眼睛看???B.用手摸???C.用嘴巴尝???D.用鼻子闻

6.仙人掌生长在（??）。

A.沙漠?????B.山上?????C.水里

7.选择小立方体作标准物的原因不包括（??）。

A.每边一样长，方便使用

B.只用一个小立方体，会降低测量的速度

C.方便粘在一起

D.比较小，可减少最后一个单位的读数问题，减小误差

8.下列哪项不是我们养植物时应该做的?（?）

A.?????B.?????C.?

9.关于跳远比赛，下列说法正确的是（??）。

?

A.起点和终点都相同???????B.起点应相同，终点可以不同???????C.只有起点，没有终点

10.下列说法错误的是（??）。

A.同种植物的叶都一模一样????B.不同植物的叶的形状不同????C.叶是植物的一部分

二.填空题(共10题，共48分)

1.利用“十进制”进行测量时优点有：（???）、（???）。

2.与水一样，生活中很多物质的（???）、（???）、（???）改变后，还是原来的物质。物质本身的（???）却没有改变，如水的（???）。

3.比较几只恐龙的大小可以从（???）、（???）、（???）等方面比较。

4.常用的尺子种类有（???）、（???）、（???）等。

5.写出三种观察植物的方法（???）、（???）、（???）。

6.要想知道种子萌发时需不需要阳光，可以通过（???）来寻找答案。

7.长度的国际单位是（???），测量物体长度的基本工具是（???）。

8.我们通过（???）来观察世界。

9.车厘子是一种营养丰富的水果，是由（???）和种子两部分组成的果实。

10.食盐和沙混合在一起，我们利用（???），通过（???）和（???）的方法能将食盐与沙分离。

三.判断题(共10题，共24分)

1.植物可以美化、绿化环境。（?）

2.测量时要按照一定的方法进行。（??）

3.植物是不会生病的。（??）

4.测量单位的标准化，更方便人们互相交流。（??）

5.平时不能随意蹂踏草坪。（??）

6.橡皮、小棒等物品都可以用来测量。（??）

7.在比较距离时需要标出起点和终点。（?）

8.叶子是没有生命的。（??）

9.在观察植物时，我们的眼、耳、鼻、手都能用到。（??）

10.蘑菇是植物。（?）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线题。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共25分)

1.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

2.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

3.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

4.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

5.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

七.综合题(共3题，共16分)

1.丽丽和天天进行纸蛙跳远比赛，下面是他们比赛的情况。

（1）第一次比赛，谁的纸蛙跳得远？（???）

（2）第二次比赛，谁的纸蛙跳得远？（???）

（3）第三次比赛，谁的纸蛙跳得远？（???）

（4）通过三次比赛，谁的纸蛙赢了比赛？（???）

2.排序题。

回忆测量物体长度的过程，正确的顺序是（?）。

①在相连接处画线做记号

②选定起点和终点

③数一数测量结果

④每个单位之间要首尾相连

3.请将叶按由大到小的顺序排列一下。（填序号）

（???）（???）（???）（???）

参考答案

一