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学习任务单
课程基本信息
学科
(小学语文)
年级
(六年级)
学期
(秋季)
课题
(青山不老)
教科书
书名:义务教育统编教材
出版社:人民教育出版社
学习目标
1.运用抓关键词句、联系生活实际、查找资料、想象画面等方法,品悟老人的形象。
2.感受老人改造山林、绿化家园的艰辛和决心,体会“青山不老”的含义。
课前学习任务
1.读句子,给加点字选择正确的读音,画上“√”。
(1)根据使用说明记载(zǎizài),这辆车的载(zǎizài)重为50吨。
(2)我厌恶(èwù)沙漠那险恶(èwù)的环境。
2.查字典,用自己的话说说下列句子的意思。
风大作时,能逆吹牛马使倒行,或擎之高二三丈而坠。
课上学习任务
【学习任务一】15年前:小山沟15年后:
15年前:小山沟
15年后:
【学习任务二】合作研读课文,抓住关键词句归纳推荐老人入围“感动中国年度人物”的理由。
“感动中国年度人物”推荐理由:关键词句:
“感动中国年度人物”推荐理由:
关键词句:
推荐理由:
【学习任务三】结合老人的事迹,对照杨善洲的颁奖词,如果这位老人获评“感动中国年度人物”,他的颁奖词应该写什么,怎么写,想一想写下来。
推荐的学习资源
1.《献给公益治沙者》(田雨燕)
漠漠黄尘横肆虐,古来难见柳青痕。
斗沙卫士绿洲植,便引春风度玉门。
2.青山不老(梁恕俭)
战胜风沙辟绿洲,不辞劳苦死方休。
造林甘把余生献,植树只求黄土留。
放弃清福护大地,赢得日月共风流。
青山不老人不老,辉映霞光度晚秋。
3.①代喜增(1899年~2005年,享年106岁),吉林省东辽县辽河源镇大架山村村民。为了实现山清水秀的愿望,从他46岁开始,领着全家人用镐刨锹挖的方法,义务栽树百万余棵,绿化荒山40多公顷。
②马永顺,劳动模范。自1960年,40多年种树不止。从一个人植树到全家20多口人一齐上阵,乃至一大批干部、学生都参与植树,到马永顺2000年逝世时,包括马永顺林场职工、马永顺中学师生在内的壮大了的“马家军”已经植树5万多株。
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