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信息技术教学计划小学信息技术教学计划(精选8篇)

时间消逝得如此之快，我们的工作又迈入新的阶段，请一起努力，写一份方案吧。我们在制定方案时需要考虑到各种因素的影响，并保持敏捷性和适应性。以下是我为大家收集的方案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

信息技术教学方案学校篇一

计算机技术是信息社会的主要技术之一，进展计算机教育是面对科学、面对世界、面对将来的要求，是中同学素养教育的一个重要组成部分，对提高同学的科学文化水平，促进教学内容和教学体制改革，提高教育质量和管理水平，实现教育现代化具有重要意义。为了能顺当完成教学任务，让同学学有所成，特制定教学方案如下：

本学期担当七、八班级的信息技术教学工作，从总体上看，七、八班级同学的学习状况不一，同学的基础比较差，仅有小部分同学操作力量较强，大部分同学从没有接触过计算机。由于每学期信息技术课时比较少，每周只有一节课，再加上有相当的一部分同学在信息技术课上热衷于嬉戏，在学习上懒散、怕动手动脑，对要求把握的信息技术概念及操作要领不加强与巩固。所以，在信息技术教学上要努力克服困难，充分利用现在条件，从实际动身，注意实效，坚持理论与实践相结合等多途径、多策略地激发他们的学习爱好，把他们引导到系统地学习上来。

（一）学问与技能：

1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。

2、学会正确的启动和关闭计算机，把握windowsxpwindows7的最基本操作，会使用键盘和鼠标，会使用写字板或记事本进行中、英文的输入。

3、学会在因特网上扫瞄信息，会利用搜寻引擎猎取信息的方法和技巧，把握信息的收集和下载方法，养成良好管理信息习惯；体验网络给人们带来的便利快捷，养成良好的网络道德与平安意识。

4、了解文字处理软件word20xx的基本功能和特点；把握word的基本操作，会对文本进行编辑；插入图片、艺术字、文本框等。

5、培育同学对计算机的感性熟悉，了解信息技术在日常生活中的应用，培育同学学习、使用计算机的爱好和意识。

（二）情感态度与价值观

1、让同学理解信息技术对日常生活和学习的重要作用，激发对信息技术剧烈的求知欲，养成乐观主动地学习和使用信息技术、参加信息活动的态度。做好同学的思想工作，调动同学的学习乐观性，树立自信念。在课堂上培育同学学习爱好和学习力量。同时使每个同学在课堂上都能把握更多更广的微机学问，技能和技巧。感受到创新的喜悦，并能用于实践。

2、培育同学对信息技术的爱好和意识，让同学了解和把握信息技术基本学问和技能，了解信息技术的进展及期应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使同学具有猎取信息、传输信息、处理信息和应用信息的力量，教育同学正确熟悉和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培育同学良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习手手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

本学期使用的教材是陕西省教育讨论培训院编写的学校《信息技术》七班级上册和八班级上册，内容与现在本地七班级同学信息水平有着较大的差异性，所以有要针对性重新设置教学内容。设置新的教学内容分别为：了解信息与信息技术；计算机基础学问；计算机的基本操作；在网特网上扫瞄信息，猎取与管理信息；文字处理软件word的常用操作等，同学把握起来有较大的难度，需要加强上机操作练习，领悟使用技巧。

让同学在动手实践中理解基本原理，把握基本学问培育基本技能。学习目标让同学明确每节课的学习目的和基本任务，使同学的学习更有主动性。

1、仔细分析、深化钻研教材，把握教材的重、难点划分好课时、进度，注意教材研讨，敏捷恰当地处理好教材。

2、培育同学学习计算机的爱好，鼓舞同学多看几本计算机报刊杂志，或通过老师摘录让同学获得更多的计算机学问。各班成立爱好小组，提出问题，共同争论，组长做好记录，各小组间可绽开竞赛，以充分提高同学学习微机的爱好与热忱。

1、选择适当的教学方法。依据同学的年龄特点，采纳主要任务驱动式教学方法，每节课都依据教学内容来设置例子，如有关的生活实例或优秀的同学作品等，通过学习可以轻松完整地把握新学问和把示例作品做出来，并在操作过程中可以不知不觉地学习一些操作技术与技巧。

2、让同学在生动详细的情境中学习教学中，我将充分利用同学的生活阅历，设计生动好玩、直观形象的教学活动，关心同学在自主探究和合作沟通的过程中，理解学问，把握技能，激发同学的学习爱好，从而把握操作的技巧。

六、预定教学进度支配如下表：

信息技术教学方案学校篇二

在省级和地级以及介休教育局电教馆的指导支配下，在学校的组织领导下，现依据上学期