2024_2025学年新教材高中生物第2章神经调节第5节人脑的高级功能分层作业课件新人教版选择性必修1.pptxVIP

分层作业第5节人脑的高级功能

A组必备知识基础练1234567891011121.下列关于人脑功能的叙述,不正确的是()A.大脑皮层是最高级的神经中枢,各种感觉均在大脑皮层中形成B.语言、学习和记忆等是人脑特有的功能C.语言中枢的H区被破坏,会导致听觉性失语症D.人脑中的一些高级神经中枢会控制脊髓中的一些低级神经中枢B

123456789101112解析人体最高级的神经中枢是大脑皮层,各种感觉均在大脑皮层中形成,A项正确;学习和记忆不是人脑特有的功能,B项错误;大脑皮层中的H区被破坏后,患者能说、写和读,但不能听懂话,即患有听觉性失语症,C项正确;大脑皮层中的一些高级神经中枢会控制脊髓中的一些低级神经中枢,例如大脑皮层可以控制脊髓中的排尿中枢,D项正确。

1234567891011122.大脑分为左、右两半球,分别接收、控制人体对侧的信息、动作;两半球之间由胼胝体连接沟通,人的每一种活动都是两半球信息交换、综合处理的结果。为治疗严重癫痫病人,将其胼胝体切断,称为“裂脑人”。下列针对“裂脑人”的实验和结论,对应不合理的是()选项实验设置实验结果实验结论A给予左眼视野一图像不能描述图像V区受损B语言指示左手拿某物品正确拿到右脑可理解语言C蒙眼用左手挑出左手刚拿过的物品正确挑出右脑可记忆触觉信息D给予左眼视野一搞笑图片大笑右脑存在情绪反应注:在“裂脑人”两眼中央挡一平板,左眼只能看见左边视野,右眼只能看见右边视野。A

123456789101112解析V区受损,不能看懂文字,若给予左眼视野一图像,不能描述图像,不能判定为V区受损,A项不合理。

1234567891011123.临床上常见的脑震荡患者,仅对于发生意外事故之前几个月内的记忆丧失,这种现象称为逆行遗忘。发生逆行遗忘的原因是()A.第一级记忆发生扰乱,第二级记忆不受影响B.第一级记忆不受影响,第二级记忆发生扰乱C.第二级记忆发生扰乱,第三级记忆不受影响D.第二级记忆不受影响,第三级记忆发生扰乱C解析第二级记忆持续的时间为数分钟至数年,而第三级记忆持续的时间可能永久,因此发生逆行遗忘的原因是第二级记忆发生扰乱,第三级记忆不受影响。

1234567891011124.为探究运动对海马脑区发育和学习、记忆能力的影响,将小鼠分为运动组和对照组,运动组每天进行适量的跑步、游泳等有氧运动。数周后,发现运动组小鼠海马脑区发育水平比对照组提高了1.5倍,靠学习和记忆找到特定目标的时间缩短了约40%。下列说法正确的是()A.小鼠的学习和记忆由海马脑区控制,不需要多个脑区和神经通路的参与B.规律的有氧运动有助于小鼠位于大脑皮层下的海马脑区形成长时记忆C.规律的有氧运动使小鼠形成的记忆不需要反复强化就可成为永久记忆D.规律的有氧运动可能会增加小鼠神经元间的联系,以利于即时信息交流D

123456789101112解析学习和记忆不是由单一脑区控制的,而是由多个脑区和神经通路参与,A项错误;运动组小鼠海马脑区发育水平比对照组提高了1.5倍,靠学习和记忆找到特定目标的时间缩短了约40%,说明规律的有氧运动有利于小鼠位于大脑皮层下的海马脑区形成短时记忆,B项错误;长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关,规律的有氧运动促进了学习和记忆,即增强了神经元之间的联系与新突触的建立,但也需要反复强化才可成为永久记忆,C项错误;短时记忆可能与神经元之间即时的信息交流有关,尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关,故规律的有氧运动可能会增加小鼠神经元间的联系,以利于即时信息交流,D项正确。

1234567891011125.(2024山东省实验中学期末)下列有关神经系统的分级调节与人脑的高级功能的叙述,错误的是()A.听人说起山楂和吃山楂引起唾液分泌的反射弧不完全相同B.患者若V区受损则看不懂文字,若视觉中枢发生障碍则看不清文字C.参与成年人有意识“憋尿”的相关中枢是③D.学习和记忆涉及脑内神经递质的作用和某些蛋白质的合成C

123456789101112解析听人说起山楂引起唾液分泌属于条件反射,吃山楂引起唾液分泌属于非条件反射,二者反射弧不完全相同,A项正确;V区为视觉性语言中枢,患者若V区受损则看不懂文字,而若视觉中枢发生障碍则看不清文字,B项正确;成年人有意识地“憋尿”,说明低级中枢脊髓受高级中枢大脑皮层的调节,相关中枢是③大脑皮层和脊髓,C项错误;学习和记忆是人脑的高级功能,涉及脑内神经递质的作用和某些蛋白质的合成,D项正确。

1234567891011126.(2024湖北省重点中学4G+联合体期中)阿尔茨海默病主要表现为患者逐渐丧失记忆和语言功能、推理和计算能力受损、情绪不稳定等。下列说法错误的是()A.大脑的语言、学习和记忆、情绪这些