语文八年级上册第3课《“+飞天”凌空+++——跳水姑娘吕伟夺魁记》习题课件.pptxVIP

八上第一单元新闻世界;学习目标;准备;1．就新闻作品而言，本文对“何人”“?何地?”“?何事?”等新闻要素都是一笔带过，集笔力于一个瞬间，通篇以表现“?如何?”为主，这正是新闻特写的重要特征。;2．如果将本篇新闻特写改写成消息，请依据所学知识、课文及课下注释，写出导语。;1．根据拼音写出相应的词语。;(3)动作疾如流星，又xiāosǎ(潇洒)自如，1.7秒的时间对她似乎特别慷慨。

(4)还没等观众从yǎnhuāliáoluàn(眼花缭乱)中反应过来，她已经展开身体，像qīngyíng(轻盈)的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中，几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花则qiǎorán(悄然)不惊。;(5)这时，整个游泳场都沸腾了，rúmèngchūxǐng(如梦初醒)的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达yóuzhōng(由衷)的赞赏。

(6)当一个印度观众了解到这个姑娘是中国跳水集训队中最年轻的xīnxiù(新秀)时，惊讶不已。;2．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（C）;【解析】A项，新秀：新出现的优秀人才。B项，轻盈：形容身材苗条，动作轻快。C项，眼花缭乱：指眼睛看见纷繁复杂的东西而感到迷乱。句中用来形容旅游资源属对象用错。D项，如梦初醒：好像刚从梦中醒过来，形容刚刚从糊涂、错误的境地中觉醒过来。故选C。;3．阅读下面的文字，完成(1)～(3)题。

10月1日凌晨五时许，我走进天安门广场，人民英雄纪念碑巍然________，令我感觉分外肃穆。观旗区已经聚集了观看升旗的上千名群众，大家bǐngxīliǎnshēng，qiáoshǒu以待升旗时刻的到来。终于，城楼上吹响升旗号角，升国旗仪式正式开始。随着一声“正步走”的口令，xiāosǎ的三军仪仗队和护旗编队，以________的正步步伐走过长安街。六时十一分，伴随着________的升旗口令，护旗队员和礼兵行礼，解放军军乐团奏响义勇军进行曲，升旗手高高地扬起国旗，国旗徐徐升至旗杆顶端。;(1)根据拼音写出相应的词语。

①bǐngxīliǎnshēng()

②qiáoshǒu()

③xiāosǎ();(2)下列依次填入横??处的词语，最恰当的一项是()

A．挺立掷地有声振聋发聩

B．矗立铿锵有力响彻云霄

C．挺立铿锵有力振聋发聩

D．矗立掷地有声响彻云霄;【解析】挺立：直立。矗立：高耸地立着。“挺立”一般用于人，“矗立”一般用于建筑物，根据“人民英雄纪念碑”一词，第一空应填“矗立”。铿锵有力：形容声音洪亮，很有力量。掷地有声：扔在地下能发出声响，形容话语豪迈有力。“掷地有声”一般形容话语，文中说的是“正步步伐”，因此第二空应填“铿锵有力”。振聋发聩：发出很大的声响，使耳聋的人也能听见，比喻用语言文字唤醒糊涂的人。响彻云霄：响声直达高空，形容声音十分嘹亮。“振聋发聩”强调对人精神上的影响，句子要表现的是“升旗口令”的响亮，因此第三空应填“响彻云霄”。故选B。;(3)语段中画波浪线的句子有语病，请写出修改后的句子。;4．请你阅读下面的材料，回答问题。;(2)这次女篮的辉煌靠的是团队。在主教练的带领下，大家团结一致，多名球员都在比赛中发挥了重要的作用，连替补出场的武桐桐都表现绝佳。韩旭更是凭借高水平的发挥，入选了世界杯的最佳阵容。如果你有机会采访球员韩旭或武桐桐，请提一个有价值的问题。;(3)请根据下面任务中的新闻素材和表现角度，写出以下任务分别适合的新闻体裁。

任务一：对武桐桐在中国女篮进攻受限时连续得9分的比赛过程进行详细报道。

任务二：围绕韩旭的言行、事迹展开报道，表现其顽强拼搏的精神。

任务一：?新闻特写?任务二：?人物通讯?;阅读下面的语段，回答文后各题。;③紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般的空中转体三周，动作疾如流星，又潇洒自如，1.7秒的时间对她似乎特别慷慨，让她从容不迫地展示身体优美的线条，从前伸的手指，一直延续到绷直的足尖。

④还没等观众从眼花缭乱中反应过来，她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中，几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花则悄然不惊。;5．开头对“白云”“飞鸟”的描写的作用是?以白云飘浮、飞鸟掠过之动态，衬托吕伟的沉静自若、风度优雅?。;6．从修辞或用词角度赏析文中画线的句子。;7．这是一篇新闻特写，为什么还要写外国记者的赞叹和观众震耳