足球传球教案.docx

足球教案

教学 足球的传球 场地

内容 器材

认知目标：通过练习使同学们能了解传球的动作要领和练习方法。

教

技能目标：通过练习发展学生身体协调和灵敏等身体素质。

学

情感目标：通过练习培养学生团体协作、互相帮助的优良品质。增进

目

学生吃苦耐劳、独立自主的精神品质。

标

教学

重点：传球的力度和对球方向的控制。

重点

教学

难点：传球对球方向的控制。

难点

足球场一片足球若干

课的

结 课的内容

组织教法与学练法 分项

负

时

构 教师活动

学生活动 间荷

课堂常规

1、体委整队集合，清点人数。

开2、体委向老师报告出勤情况。始

部3、师生问好。分

4、检查服装、器材。

5、宣布本次课的任务、目的及要求。

6、安排见习生活动。

(一)组织：

组织学生四列横队集合

(二)要求：教师站在队列前简单的介绍本节课的学习内容、目标并提出要求，调动学生的积极性。声音洪亮

（一）练习队形：

×××××××

×××××××

×××××××

××××××× 2

分

▲ 钟小

（二）要求：快、齐、静

（三）见习生出列，帮助老师完成教学。要求：积极配合教学活动。

(一)组织:调动学生两列

(一)练习队形：学生

慢跑足球场2圈

横队女生在前男生在后进

成两列横队慢跑。

准

行慢跑。

(一)预计问题:学生打闹，

(二)要求：保持安

静，不要打闹，保持

3

分

备

部

队形不整齐。

（三）处理手段：跟着学生一起跑。保持安静，不要打闹，保持队形的整齐。

队列的整齐。

钟

分徒手操

1.头部运动

(一)组织:

全班分四组进行练习。

(一)练习队形：

×××××××

×××××××

3

中

扩胸振背运动

体转运动

体侧运动

腹背运动

弓步、扑步压腿

活动踝腕关节

(二)教法:

教师边讲解边示范练习方法。

教师口令指挥学生进行练习。对个别同学的不规范动作进行纠正，

(三)要求：

动作示范正确

整齐洪亮

×××××××

×××××××

▲

（二）学练法：

认真看动作示范。

听口令进行练习。(三)要求：动作准确到位。

分钟

2人间的传接球

、地滚传球，以脚内侧传球为例，跑动时身体自然放松，

上体稍前倾并稍向运球方向转基动，两臂自然摆动，步幅要小些。

跑动的步伐要适合你出球的距本离，特别是支撑脚，在准备传球

时，一定要跑到合适的传球距

部

离，支撑脚要站稳，而摆动腿随

分着身体的惯性自然向前摆动，幅度不要太大，在传球的瞬间小腿

要绷直，在把球传出去之后摆动腿不要随球一起出去，摆动腿在接触球的时候保持传球的动作，并用小腿的力量把球传出球，摆动腿一定要定型，不能晃动，否则传出去的球没有准度。

（左右脚个80到100次)

、高空传接球，高空传球是较地滚传球时摆动腿的幅度

（一）组织：将学生分成两列横队，教师在队伍中间讲解示范。

（二）教法：

教师边讲解边示范动作。

组织学生集体进行练习。

整体讲解纠正学生易犯错的动作，后在个别纠正。4.请技术动作好的同学出来做示范再讲解。

（三）要求：

动作示范正确。

讲解技术要领清楚，声音洪亮。

（四)预计问题:1安全隐患。

在学习中，同学们传球不到位。

（一）练习队形：

×××××××

▲

×××××××

中

（二）学练法：

2

看老师动作示 0

范。 分

钟

集体进行练习。

（三）要求：

认真听讲解看示

要大一些，身体要向后倾斜，摆基动腿要尽量向后摆动，在踢球球

后摆动腿也不要随着球一起出本去，依然小腿发力，踢球的底部，

这样球自然就出去了。部(左右脚个80到100次）

分

素质练习

俯卧撑

男生：20个×4组

女生：15个×4组

在练习中，掌握不好力度和方位。

（五)处理手段1练习时随时提醒学生注意安全。

让同学们先进行近距离的传球，再慢慢拉远。

让同学们先对着墙壁传球

（一）组织：将学生分成四列横队。

（二）教法：

口令指挥学生进行练习

（三）要求：

口令清楚，声音洪亮

范。

练习时开动脑筋想技术动作。

注意安全。

（一）练习队形：

×××××××

×××××××

×××××××

×××××××

▲ 中

（二）学法：动作准确到位。

控制好重心不要后 1

仰。 0

（三）要求：注意安 分全，不要跌倒了。 钟

结一.放松活动。

结

一.放松活动。

1.自己抖动放松手臂。

（一）组织：全班集体进行

（一）练习队形：

×××××××

束

2.自己拍拍大腿小腿。

×××××××

×××××××

小

部

二．本次课小结

（二）教法：教师讲解要领

▲

三．布置收拾器材

分

四．师生再见

（三）要求：声音洪亮

（二）学练法：跟教 2师一起做，课后归还

器材 。 分

（三）要求：尽量放 钟松。