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复习课：形容词、副词的比较级和最高级
Ⅰ.Teachingobjects
Knowledge:
复习形容词、副词在比较级和最高级中的单词变形以及重要句型。
Skill:
学生能够将课本中学习到的形容词、副词在比较级和最高级运用于中考题和实际的
生活当中。
Emotionalobjective:
1.培养合作学习，发散思维，积极运用所学知识比较和描述。
2.为中考的复习增加自信心。
3.培养热爱家乡的意识。
Ⅱ.Thekeypointsanddifficultpoints
Keypoints:
1.形容词﹑副词的比较级和最高级变化规则。
2.将本课所复习内容运用到实践中。
Difficultpoints:
1.对学过的形容词的回忆。
2.形容词﹑副词的比较级和最高级在句子当中的运用。
Ⅲ.Teachingandlearningmethods
通过个人的、两人的活动以及自我评价，让更多学生融入到课堂中。
Ⅳ.Teachingaids
Computermultimediaprojector,theblackboard
Ⅴ.Teachingprocedures:
TeachingstepsTeacher’sactivitiesStudents’activitiesIntentionofthe
design
StepⅠGreetstudentsreadyforFocustheirattention师生问好，导入话
Leadinlearning.ontheteacher.题。
(1min)
StepⅡ1.InviteastudenttogiveaListencarefullyand用互动方式将上节
DutyReportpresentationaboutwhyweanswerthequestion.课的内容与本节课
(4min)shoulduseadj.oradv.的进行衔接，同时起
2.Askaquestionandinvite到热身的作用，为下
somestudentstoanswer.面的活动做准备。
3.Makeaconclusion.
StepⅢ1.Askthreestudentsto1.Watchtheprocess通过让学生参与到
Presentationdrawflowersontheofdrawingcarefully教学过程中来，增加
(8min)blackboard(Usingthreeandconsiderthe学生对本课的兴趣，
kindsofcolors).sentencesonthe并通过对不同形式
2.Finishthesentencesonblackboard.的观察，帮助学生回
theblackboardtogether.2.Fillintheblanks忆和巩固比较级的
3.LetSscompleteTask1.accordingtothe规则变化和不规则
4.GuidetheSstotalkdrawing.变化。
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