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心肺复苏教案

课程名称心肺复苏授课类型理论

授课对象XXX授课时数2学时

授课时间XXX授课教师XXX

1、心脏骤停的原因

教学内容2、心脏骤停的诊断

3、心肺复苏术(CPR)

1、熟悉:心脏骤停的原因

目的要求2、掌握:心脏骤停的诊断

3、掌握:徒手心肺复苏术

1、心脏骤停诊断的依据

重点内容2、心肺复苏术的步骤

3、开放气道的方法

1、人工呼吸的方法、时间及吹气量

难点内容2、胸外心脏按压的部位、速度、深度

3、胸外心脏按压与呼吸之比

4、胸外按压的有效指标

教学方法讲示法、演示法

教学内容:

李某,45岁,房地产经理,家住一个小区的三楼。一天他讲起了他妻子的事:4个

月前,他准备去上班,刚走到楼下,突然听到女儿和母亲的叫喊声,回去一看,妻子面

色发紫,呼吸、心跳也没有了。他赶快掏出手机,拨打了“120”,同时打通了他的

朋友——急诊科主任的电话。救护车特别快来了,急诊科主任也赶到了科室,抢救

立刻开始了、然而,没过两天,她依然去世了。同学们,您说,他的妻子确实就非得离

开这个日益变得更美丽的世界不?

一、心脏骤停的原因

1.心血管疾病所导致的心源性猝死

2.意外伤害

3.药物中毒及过敏

4.医源性

5.电解质紊乱及酸碱失衡

6.迷走神经反射造成

二、心跳骤停诊断

1.主要依据

(1)突然意识丧失

(2)大动脉搏动消失

(3)心电图心脏骤停的三种类型

心室纤维性颤动

心机的电——机械分离

心室停搏

2.次要依据

(1)双侧瞳孔散大、固定、对光反射消失。

(2)自主呼吸完全消失、停止,或在短时间内呈叹息或点头状呼吸,以后迅速

消失。

(3)口唇、甲床和四肢末梢紫绀、

三、心肺复苏术

(一)、基础生命支持术BLS(Basicofsupport)

C人工循环

A开放气道

B人工呼吸

1、人工循环——C

胸外心脏按压的原理

-—心脏泵机制学说:在对胸腔挤压时,位于胸骨与脊柱之间的心脏被

挤压,并推动血液向前流动、而当胸腔挤压解除时,心室回复舒张状态,产生吸引

作用,使血液回流,充盈心脏。

--胸腔泵机制学说:在对胸腔挤压时,心脏仅是一个被动的管道。

(1)单人徒手心肺复苏术步骤、方法及注意要点

判断意识

一看:看形态、面色。瞳孔

二模:颈动脉

三听:听心音、在心前区叩击二下

(喊、摇肩、掐人中或合谷穴、看瞳孔、探鼻翼呼吸)

招手呼叫他人协助抢救

摆正复苏体位

(仰卧,头、躯干、下肢平直,两上肢置于躯干两侧,解开扣子暴露胸部、)

畅通呼

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专注于中小学教案的个性定制:修改,审批等。本人已有6年教写相关工作经验,具有基本的教案定制,修改,审批等能力。可承接教案,读后感,检讨书,工作计划书等多方面的工作。欢迎大家咨询^

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