2024年浙江省浙师大协同体中考5月模拟考试语文试题.docxVIP

九年级(下)语文学科学习能力诊断卷

考生须知：

1.全卷共五大题.19小题，满分为120分。考试时间为120分钟。

2.各题的答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在“答题纸”的相应位置上。

3.请用黑色字迹的钢笔或签字笔在“答题纸”上填写姓名和准考证号。

一、班级开展“万物有名”主题活动，请你参与。(24分)

【美文组】

天地之初，一片混沌。当人们开始给万物命名，世界从此有了模样，有了想象。古人在诗词文赋里为天地万物赋予了雅称，他们深信：每一缕风、每一片云、每一阵雨……都值得被美好地记录。在古人的世界中，俯仰之间，皆有浩hàn▲的诗意。

天上的云，或许来自仙女的纤纤素手，她们xié▲来几许阳光和湖水，轻轻揉搓，便凝成了云，是为纤凝。

夜晚的月，或许来自①▲，是为望舒。

古人为何要给万物取雅称?也许是因为四时之景皆不同，也许是世间万物皆有灵。万物有了雅称.从此美便有了定义。

1.根据要求，完成任务。(4分)

(1)根据拼音，在空缺处填写汉字。(2分)

浩hàn▲xié▲来

(2)给加点字选择正确的读音。(2分)

混沌(▲)(A.húnB.hùn)纤凝(▲)(A.xiānB.qiān)

2.学习画波浪线句子的想象方式，补全①处缺少的部分。(2分)

【诗词组】

3.借助诗文·了解雅称。(9分)

俗名

诗文名句

雅称

发现

棋

(3)_▲__.(4)_▲__。——刘禹锡

烂柯

手谈

从这些雅称中，你有什么发现?(3分)

(7)_▲__

酒

绿蚁新醅酒，红泥小火炉。——白居易

绿蚁

钓诗钩

(1)_▲_

李侯有句不肯吐，泼墨写作无声诗。——黄庭坚

妙染

无声诗

风

(5)_▲__,(6)_▲__,去以六月息者也。——庄子

扶插

天带

云

长空万里，见婵娟可爱，全无一点纤凝。——高明

纤凝

碧烟

(2)_

白雨映寒山，森森似银竹。———李白

灵泽

银竹

九年级(下)语文学科学习能力诊断卷第1页(共6页)

4.品读字词,鉴赏诗歌。(3分)

过融上人兰若①

[唐]綦毋潜

山头禅室挂僧衣，窗外无人溪鸟飞。

黄昏半在下山路.却听钟声连翠微。

【注释】①拜访融上人(即和尚)的住所“兰若”。

小语：本诗用语凝练，比如“挂”字。“挂”着的僧衣.既点明了友人的身份是和尚.又巧妙地暗示了作者寻友人不遇的失落。

小文:是的,“却”字亦妙,(1)▲。(2分)

小语：本诗首尾呼应。“翠微”.原是“青绿的山色”.而诗中则是对“(2)▲”(1分)的雅称。

【名著组】

5.请选择一个成语，结合名著相关内容-阐述你对该成语的理解。(3分)

A.淡泊名利B.名师出高徒C.沽名钓誉

备选名著：《朝花夕拾》《西游记》《水浒传》《儒林外史》

6.白壁题名,关注细节。(3分)

人物姓名

原著节选

探寻深意

林冲

因感伤怀抱，问酒保借笔砚来.乘着一时酒兴，向那白粉壁上写下八句道：仗义是林冲，为人最朴忠……

结合原著，谈谈在“白粉壁上”题写姓名这一细节.在塑造人物、推动情节或者揭示主题等方面的作用。(3分)

▲_

武松

便去死尸身上割下一片衣襟来，蘸着血，去白粉壁上大写下八字道：“杀人者，打虎武松也！”

宋江

乘着酒兴，磨得墨浓、蘸得笔饱、去那白粉壁上便写……又去后面大书五字道：“耶城宋江作。”

二、古人起名别有趣味，同学们就此展开探究活动，请你参与。(23分)

资料整理

(一)根据提示，帮助整理。(7分)

九年级(下)语文学科学习能力诊断卷第2页(共6页)

7.补全(1)一(2)。(2分)

8.结合以上资料，补全下面的对话。(5分)

小语：查阅“名”的由來后，我还是不懂画线句的意思。

小文:这句话的意思是:(1)▲。(2分)

小语：了解“字”的由來后，我想起了《富贵不能淫》中的“丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之”，看来“笄”和“冠”的意思差不多。

小文：没错。“笄”为行笄礼，指(2)▲。(1分)这还让我明白了为什么女子未婚叫“待字闺中”:(3)▲。(1分)

小语：我还发现韩愈之字“退之”的取名方式，肯定属于(4)▲。(1分)(选择正确的一项：①同义互训②反义相对③连义推想)

◎迁移运用

(二)同学们发现辛弃疾的称谓极具代表性，为此做了如下梳理，请你协助。(16分)

材料一辛弃疾，字幼安，号稼轩居士，谥号忠敏。生于全国统治下的北地，幼年常目睹金兵欺压汉人，一生以抗金为志。回归南宋后与当政