尝试与猜测鸡兔同笼课件五年级上册数学北师大版.pptx

尝试与猜测鸡兔同笼课件五年级上册数学北师大版.pptx

  1. 1、本文档共15页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

鸡兔同笼

今有稚兔同笼,上有35头,下有94足,问稚兔各几何?

__________

鸡兔同笼问题

笼子里有若干只鸡和兔,从上面数有35个头,从下面数有94只脚,问鸡和兔各有几只?

鸡兔同笼,从上面数共有5个头,从下面数有14只脚,鸡和兔各有几只?

5个头

14只脚

做一做

鸡兔

同笼

列表猜测法

5个头

14只脚

方法一:列表猜测法

5

0

10

12

1

4

14

2

3

得到:鸡有3只,兔有2只。

鸡兔

同笼

假设法

假设全是鸡

5×2=10(只)

5个头

14只脚

14-10=4(只)……少的脚数

4-2=2(只)

……相差脚数

4÷2=2(只)

……兔的只数

5-2=3(只)

……鸡的只数

答:鸡有3只,兔有2只。

方法二:假设法(结合画图法)

假设全是兔

5×4=20(只)

20-14=6(只)

6÷2=3(只)

4-2=2(只)

……鸡的只数

5-3=2(只)

……兔的只数

答:鸡有3只,兔有2只。

方法二:假设法(结合画图法)

鸡兔

同笼

抬脚法

方法三:抬脚法

第1轮抬起的脚数:

剩下的脚数:

第2轮抬起的脚数:

剩下的脚数是兔子脚数的2倍

剩下的脚数:

兔子的只数:

鸡的只数:

5只

14-5=9(只)

5只

9-5=4(只)

5-2=3(只)

4÷2=2(只)

答:鸡有3只,兔有2只。

一、列表猜测法

二、假设法

三、抬脚法

鸡兔同笼问题的多种解题方法:

当题目中数据较大时,不易采用列表法时,用假设法、抬脚法解决问题会比较简便。

《孙子算经》趣味名题

今有稚兔同笼,上有35头,下有94足,问稚兔各几何?

你会了吗?

小朋友,再见!

文档评论(0)

中小学PPT课件 + 关注
实名认证
内容提供者

中小学PPT课件

1亿VIP精品文档

相关文档