教科版科学毕业精准复习综合练习课件实验探究专题三.pptx

小学毕业精准复习综合

练习卷;一、光的传播。

如右图是我们在做光的传播研究时的实验，根据我们所学知识回答下列问题。

;1.要使卡纸的小孔在同一直线上，我们可以（）。

A.将四张卡纸随意摆放

B.用一根直的小棒穿过卡纸的小

孔，起提后轻轻放下

C.只要让四张卡纸在同一个平面

上就行

;2.如图一，手电筒对着第一张卡纸的小孔，这时光斑出现在第（）张卡纸上。

A.2B.3C.4;3.如图二，如果把第二张卡纸向右移动3cm，同样用手电筒的光对第一张卡纸上的小孔，这时光斑出现在第（）张卡纸上。

A.2B.3C.4;4.上述实验得出的结论是1

。

5.下列现象不是光沿直线传播造成的是（）。

A.树底下的光斑B.天空中的彩虹C.影子的形成;二、彩虹实验。

小科利用下图中的实验材料，进行制造彩虹的实验，请仔细观察图片，回答相关问题。;1.实验中（）的作用相当于棱镜。

A.水B.平面镜

C.水和平面镜;2.手电筒的光被分解成七种颜色的光是因为（）。

A.水能产生有颜色的光

B.这七种颜色的光发生折射后的

折射角不同

C.平画镜能把手电筒的光分解成

七色光;3.在实验中，手电筒发出的光经过（）次折射，形成了彩虹。

A.1B.2

C.3;4.其实，早在我国唐朝就已经有了人工制造彩虹的方法，张志和在《玄真子》中就记载了著名的“人工虹”实验：“背日喷乎水，成虹霓之状”，根据书中的记载，下图中的实验方法正确的是（）。

A.BC.;三、地震实验。

小明准备了一些材料，准备做模拟地震的实验。

①将土、水和成泥，并将它们铺在有塑料膜的小盒子中。②将小盒子的两半拼接起来，在上面铺一层塑料膜。③观察发生的现象。

④等泥变干后，将小盒子的两半迅速拉开或挤压。;1.小明模拟地震正确的顺序是

。

2.当小明拉开小盒子的两半会观察到（）。

A.泥土没有变化B.泥土裂开了

C.泥土挤压得更紧了;3.岩层的断裂、错开主要是由于（）。

A.地壳板块的运动

B.海浪的冲刷

C.台风的影响;4.小明进行的地震实验属于（）。

A.对比实验B.模拟实验

C.观察实验;5.发生地震时，我们应（）。

A.快速跑至窗边大声呼救

B.快速撤离，尽量选择电梯下楼

C.不要慌张，保护好头部，躲在

桌子下;四、土地被侵蚀实验。

为了探究什么样的土地容易被侵蚀，某小组进行了如下图所示的实验，请结合课堂所学回答问题。;;1.选择图A和图B的装置进行对比实验，研究的问题是1

1

。;2.比较图A和图B流入接水桶的水，不同点是（）。

A.图A接到的水更浑浊

B.图B接到的水更浑浊

C.一样浑浊;3.选择和（填写两幅图的字母）进行对比实验，可以研究“坡度大小对土地的侵蚀程度的影响”。;4.上面三幅图的实验中，“土地”被侵蚀最严重的是图（填字母）。

5.除了上述实验中的两个因素外，影响土地被侵蚀的程度还与1

等因素有关。;五、水钟的研究。

小宇学了《计量时间》这个单元后，对水钟产生了浓厚的兴趣，所以决定亲自制作一

个水钟，放在

自己的书房里，

拿来计时。;1.小宇把两个饮料瓶分别剪开，在瓶盖上钻一个小孔，组装做成一

个水钟（如图一），他发现这个装置前10毫升水和最后10毫升

水漏下来的速度相比，（）。

A.前10毫升快

B.后10毫升快

C.一样快;2.小宇在老师的指导下对水钟进行了改进（如图二），改进后的水钟上的输液装置起到了什么作用？

。;3.图二中小宇制作的水钟属于

（填“泄水型”或“受水型”）水钟。;4.你认为以下现象或事物可以用来计时的是（）。（多选）

A.沙漏B.一炷香

C.日晷D.教室外小鸟飞过的次数

5.机械摆钟比水钟计时精确度高很多，是因为摆具有